Apprendre à jouer avec les autres

Apprendre à jouer avec les autres est un grand défi pour les tout-petits. Ils ont besoin d’être guidés pour entrer en relation avec d’autres enfants. Voyez comment aider votre tout-petit à y parvenir.

Les habiletés sociales à développer

Jouer avec d’autres enfants n’est pas si facile pour un tout-petit. Pour y arriver, il doit développer plusieurs habiletés sociales, c’est-à-dire des attitudes et des comportements qui vont lui permettre de bien s’entendre avec les autres.

Un tout-petit doit notamment apprendre à :

• entrer en contact avec les autres (saluer, se présenter, demander de jouer);
• nommer ses envies (ex. : « Je veux courir »);
• attendre son tour;
• partager;
• demander de l’aide pour régler des conflits;
• nommer ses émotions (dire comment il se sent).

À mesure que l’enfant apprend à parler, il devient plus facile pour lui d’entrer en relation avec les autres et d’exprimer ses émotions avec des mots. Par ailleurs, plus sa capacité d’autocontrôle s’améliore, plus il arrive à contrôler ses émotions, à attendre son tour, à trouver des solutions, à régler des conflits et à partager.

Le lien d’attachement développé avec ses parents aide aussi l’enfant à devenir habile socialement. En effet, un tout-petit qui se sent en confiance et en sécurité est plus ouvert à aller vers les autres.

Comment aider votre enfant à jouer avec les autres?

Voici des conseils et des idées de gestes à poser pour aider votre enfant à jouer avec d’autres enfants et à bien s’entendre avec eux.

• Montrez à votre tout-petit à s’approcher des autres enfants et à leur dire bonjour en souriant. Pour l’encourager à aller vers eux, saluez-les de la main, présentez-leur votre tout-petit et posez-leur des questions associées aux présentations, comme : « Bonjour, comment t’appelles-tu? Je te présente Ali. »
• Encouragez-le à utiliser des mots quand il veut jouer avec un enfant, par exemple : « Veux-tu jouer avec moi? » ou « Est-ce que tu me prêtes ton jouet s’il te plaît? ». Votre tout-petit peut s’exercer à utiliser ces phrases lors des périodes de jeu en famille. S’il ne parle pas encore, invitez-le à dire bonjour d’un signe de main.
• Montrez-lui à être doux lorsqu’il interagit avec d’autres enfants. La délicatesse n’est pas innée. Les tout-petits la développent en apprenant à contrôler leurs gestes envers les personnes qui les entourent pour créer des contacts et des échanges positifs.
• Aidez votre tout-petit à patienter en lui précisant quand son tour viendra. Par exemple, lorsqu’il est en file, dites-lui : « Maintenant, c’est au tour de la petite fille de glisser. Ensuite, c’est ton frère et après ce sera ton tour », plutôt que simplement : « Attends! »
• Faites avec votre enfant des activités qui l’obligent à attendre (ex. : jeux de société, sport, partage de matériel). Elles l’aident à mieux comprendre la notion du tour de rôle.

• Encouragez votre enfant à partager en lui montrant la réaction positive des autres lorsqu’il accepte de prêter un jouet. Dites-lui par exemple : « Regarde, ton ami sourit. Il est content parce que tu lui as prêté ton camion! » Apprendre à partager prend du temps et beaucoup de patience.
• Encouragez-le à exprimer ses émotions et ses frustrations avec des mots. Pendant qu’il joue avec d’autres enfants, restez près de lui le temps qu’il développe sa capacité à dire que quelque chose le dérange. Vous pourrez ainsi le soutenir et lui proposer des façons de nommer ce qui le dérange, par exemple : « Tu veux faire ce casse-tête, mais c’est Marianne qui le fait maintenant. Tu dois attendre ton tour, même si tu as très envie de le faire. » S’il ne parle pas encore, nommez à sa place le problème, par exemple : « Je vois que ça te dérange que ton ami ait pris le camion, tu trouves ça long d’attendre ton tour » ou « Si ça te gêne, je peux y aller avec toi ».

Pas facile de prendre sa place dans un groupe tout en respectant celle des autres. Comment aider votre enfant à vivre en harmonie avec d’autres enfants?

• Guidez votre enfant pour qu’il règle lui-même ses disputes. Aidez-le à comprendre le point de vue de l’autre (ex. : « Tu as enlevé le casse-tête à Justine et maintenant elle pleure ») et à trouver ensuite une solution au conflit (ex. : « As-tu une idée pour que Justine et toi puissiez avoir du plaisir? »). Si ça semble trop difficile ou s’il est trop petit, proposez une solution, par exemple : « Penses-tu que tu pourrais jouer avec un autre jouet? » ou « Redonne-lui le casse-tête et attends qu’elle ait fini de s’en servir avant de jouer avec ». Cela l’aide aussi à comprendre la notion de partage.
• Laissez-le choisir lui-même ses amis. Il ne développera pas nécessairement des liens d’amitié avec un autre enfant juste parce que ses parents sont vos amis ou parce qu’ils sont cousins. Apprendre à s’entendre avec les autres prend du temps. Laissez votre tout-petit y aller à son rythme et choisir les enfants qui ont les mêmes champs d’intérêt que lui. Pour l’encourager à aller vers d’autres enfants au parc ou à la garderie, vous pouvez lui dire : « Regarde, il y a des amis qui font la course, toi aussi tu aimes courir. »
• Soyez un bon modèle pour votre enfant lors de vos interactions avec les autres. Saluez les gens et montrez-lui que vous pouvez partager, attendre votre tour et demander gentiment les choses quand vous jouez avec lui et quand vous êtes avec vos amis.

À retenir

• À mesure qu’il grandit, votre enfant développe des habiletés sociales qui vont l’aider à jouer avec les autres.
• Votre tout-petit a besoin de votre aide pour apprendre à bien s’entendre avec les autres enfants.
• Vous servez de modèle pour montrer à votre enfant comment partager, attendre son tour et demander les choses gentiment.

Révision scientifique : Andréane Ringuette, psychoéducatrice, et Rose-Marie Coallier, stagiaire et étudiante à la maîtrise en psychoéducation Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir Mise à jour : Avril 2024

Photo : GettyImages/FatCamera