Des dessins animés pour mieux communiquer

Des dessins animés pour mieux communiquer

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6 octobre 2011 - Des dessins animés interactifs, conçus selon des aspects de la musique et de la cognition, offrent des résultats positifs.

On lit dans Psychological Science que des enfants d’âge préscolaire avaient vu leur langage et leur attention s’améliorer de manière notable à la suite d’un programme en classe de 20 jours.

Au terme de l’étude, les enfants qui ont écouté les dessins animés interactifs ont amélioré leur cognitiion de l’ordre de 90 %.

Les changements ont par ailleurs été soutenus par des données recueillies grâce à l’imagerie numérique, lesquelles ont indiqué des changements d’ordre cérébral s’étant faits après le programme.

Cette découverte ouvre la voie à de nouvelles possibilités quant à la bonification de programmes d’éducation liés à la neurologie adressés à des enfants, mais aussi, potentiellement, à des personnes âgées.

 

Bum

Crédit photo : Phaitoon / FreeDigitalPhotos.net

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