Langage: la garderie a-t-elle une influence?

Langage: la garderie a-t-elle une influence?

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28 septembre 2011 - Aller en garderie avant 18 mois n’a aucune conséquence sur le développement du langage ni la santé mentale de la grande majorité des enfants, une fois que ces derniers ont atteint l’âge de 5 ans, selon une récente étude du l’Institut de santé publique de la Norvège.

Aucune différence n’a été relevée, tant au niveau langagier que psychologique, qu’un enfant aille plusieurs heures ou non à la garderie. Les différences, quoique minces, qui auront été relevées toucheraient des enfants particulièrement vulnérables.

Mentionnons qu’en Norvège, les services de garde sont offerts sous différentes ententes – à temps partiel et à temps plein –, et la plupart des enfants en profitent. De plus, contrairement à de nombreux pays, les enfants qui vivent avec une déficience intellectuelle ou un handicap physique font partie des classes régulières.

 

BUM

Crédit photo : photostock / FreeDigitalPhotos.net

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