Stimuler le goût d'apprendre

Stimuler le goût d'apprendre
Grâce à vous, votre enfant peut développer son goût d’apprendre à l’école. Voyez comment!


Comme parent, vous avez un rôle important à jouer pour aider votre enfant à aimer l’école. Chaque jour, avec de petits gestes, vous pouvez lui donner le goût d’apprendre et favoriser ainsi sa réussite scolaire.

Des conseils pour éveiller la curiosité de son enfant

Pour stimuler le goût d’apprendre de votre enfant, il faut lui donner l’envie de découvrir des choses. Voici quelques façons de nourrir sa curiosité.

  • Encouragez votre enfant à se poser des questions sur différents sujets (ex. : les plantes, les insectes, la pluie, les avions, etc.) et à chercher les réponses. Accompagnez-le dans ses recherches en fouillant avec lui sur le Web ou en empruntant des livres sur le sujet à la bibliothèque.
  • Lisez des histoires à votre enfant. Même s’il a commencé à apprendre à lire, continuez de lui lire des histoires. Invitez-le aussi à commenter les images, et même à créer sa propre histoire à partir de ce qu’il voit. En plus de créer un moment de complicité, cette activité démontre l’importance que vous donnez à la lecture. Cela donne le goût à votre enfant de vous imiter et de lire par lui-même.
  • Laissez-le souvent jouer librement. Cela lui permet d’explorer son environnement, d’être créatif et de trouver des solutions aux problèmes qu’il rencontre. Avoir du temps libre permet aussi de développer son autonomie et de faire des choix.
  • Faites parler votre enfant. Par exemple, demandez-lui s’il a une idée pour régler un petit problème, ce qu’il ferait à la place du personnage de l’histoire, ce qu’il pense de telle situation, etc. Lorsqu’il vous pose des questions, retournez-lui la question en demandant : « Toi, qu’est-ce que tu en penses? » Vous l’habituez ainsi à réfléchir et à dire ce qu’il pense. Il développe ainsi sa confiance et son esprit critique, des atouts pour l’école.

Pour encourager la motivation scolaire

Le rôle de modèle que vous jouez auprès de votre enfant vous permet de l’aider à développer une vision positive de l’école et des apprentissages qu’il peut y faire. Voici des conseils pour l’accompagner dans son parcours scolaire.

  • Parlez en bien de l’école. Votre enfant comprend ainsi l’importance des travaux scolaires, des apprentissages et des études. Cela l’aide à avoir une attitude positive envers l’école.
  • Intéressez-vous à ce qui se passe à l’école. Demandez à votre enfant ce qu’il a fait en classe, posez-lui des questions sur ses amis de même que sur son enseignant ou son enseignante. Prenez aussi le temps de regarder les travaux qu’il rapporte à la maison.
Être aimant et attentionné, parler souvent avec votre enfant et lui lire des histoires font partie des bons gestes à poser pour l’aider à réussir à l’école.
  • Participez aux réunions de parents et, si possible, à certaines activités de la classe (ex. : spectacles, expositions, sorties). C’est une façon de montrer à votre enfant que ce qu’il fait à l’école est important pour vous.
  • Lisez les messages que l’enseignante ou l’enseignant de votre enfant vous envoie et communiquez avec elle ou lui si vous pensez qu’il vit certaines difficultés. Votre enfant comprend ainsi que vous faites équipe ensemble.
  • Veillez à ce que les devoirs soient faits et accompagnez votre enfant au besoin. Lors de cette période, limitez les distractions pour offrir du temps de qualité à votre enfant. Si la période de devoirs est plus difficile, n’hésitez pas à la rendre amusante en permettant, par exemple, à votre enfant d’écrire avec des craies ou d’épeler ses mots de vocabulaire en lançant un ballon.
  • Encouragez l’autonomie de votre enfant. Montrez-lui comment faire certaines choses au lieu de les faire à sa place. Donnez-lui des moyens plutôt que des réponses. Par exemple, s’il rencontre une difficulté dans un devoir, montrez-lui où il peut trouver l’information dont il a besoin. Réussir à faire des choses par lui-même encourage votre enfant à persévérer.
  • Allez souvent à la bibliothèque avec votre enfant. L’envie d’en savoir plus et de comprendre les choses favorise la motivation scolaire. C’est aussi une belle façon de l’initier au plaisir de la lecture. C’est important, car la lecture facilite tous les apprentissages; pas seulement en français, mais aussi en mathématiques, en science et technologie et en univers social. Un enfant bon en lecture a généralement de meilleurs résultats scolaires.
  • Maintenez une relation positive avec votre enfant. Par exemple, intéressez-vous à lui et passez de bons moments ensemble. Cela l’habitue à vous raconter ce qu’il vit et peut l’amener plus tard à vous parler des difficultés qu’il vit ou des inquiétudes qu’il a.
  • Jouez avec votre enfant. En plus de renforcer le lien qui vous unit, cela développe des habiletés utiles pour l’école. Par exemple, en jouant à des jeux de société, votre enfant s’habitue à respecter des règles et à attendre son tour. Les jeux coopératifs favorisent son esprit d’équipe. Et les jeux symboliques comme jouer à l’école lui permettent de recréer des moments vécus à l’école et favorisent sa créativité.
  • Utilisez des gestes du quotidien pour donner un sens à ce que votre enfant apprend à l’école. Par exemple, faites-lui lire les noms de rue lorsque vous vous promenez dans le quartier ou faites des mathématiques lorsque vous cuisinez ensemble.
  • Faites-lui vivre des réussites à l’extérieur de la classe. Vous pouvez l’inscrire à une activité parascolaire qui le passionne et dans laquelle il est prêt à mettre beaucoup d’énergie. C’est l’occasion de développer sa confiance en lui. Cette expérience peut aussi lui servir de modèle pour fournir les efforts nécessaires quand il rencontre une difficulté à l’école. De plus, les activités parascolaires favorisent les rencontres avec d’autres enfants et augmentent son sentiment d’appartenance à l’école.
  • Gardez une attitude positive envers l’école, même si votre enfant éprouve des difficultés. Si votre enfant perçoit votre découragement ou votre exaspération, cela risque de le freiner dans sa volonté à faire des efforts. Mettez-vous plutôt en mode solution pour améliorer la situation.
  • Félicitez-le pour les efforts qu’il fournit, et non seulement pour ses résultats. Votre enfant comprend ainsi que l’effort est nécessaire pour réussir et il apprend à persévérer.
  • Ne critiquez pas l’école ou son personnel devant lui. Pour réussir à l’école et avoir le goût d’y aller, votre enfant a besoin de sentir que vous faites confiance à l’école et à son personnel. Si vous n’êtes pas d’accord avec quelque chose, prenez rendez-vous avec son enseignante ou enseignant ou encore avec la direction au lieu d’en parler avec votre enfant.

Comment encourager votre enfant à vous parler de l’école?

Commencez par lui raconter votre propre journée. Cela lui donnera peut-être envie de partager la sienne. Pour l’aider, posez-lui des questions précises. Par exemple : « Quel livre as-tu lu en classe? », « Avec qui as-tu joué à la récréation? » ou « Est-ce qu’il est arrivé quelque chose de drôle pendant ta journée? ». Vous pouvez aussi faire un jeu pour nourrir vos discussions. Par exemple, écrivez une quinzaine de questions sur des bouts de papier et mettez-les dans un bocal. Au souper, autour de la table, tout le monde pige une ou deux questions et y répond.

Avoir des attentes réalistes envers la réussite scolaire de son enfant

Donner le bon exemple afin de favoriser le succès de votre enfant, c’est bien. Toutefois, il ne faut pas mettre trop de pression sur sa réussite. Le but n’est pas de viser la perfection, mais de faire de son mieux.

Chaque enfant est différent. Son âge, sa personnalité, ses aptitudes influenceront sa vitesse d’apprentissage. Si vos exigences sont trop grandes, elles pourraient décourager votre enfant. Valorisez l’effort plutôt que le résultat.

Mettre de la pression sur votre enfant peut aussi lui faire vivre du stress et un sentiment d’échec. Votre enfant pourrait perdre confiance en ses capacités et avoir moins le goût d’apprendre. Il pourrait même se mettre à ne pas avoir envie d’aller à l’école et avoir peur de vous décevoir.

Quand le parent a de mauvais souvenirs de l’école

Il se peut que l’école vous rappelle de mauvais souvenirs, soit parce que vous avez eu des problèmes d’apprentissage, de mauvaises relations avec des enseignantes ou enseignants ou encore parce que vous avez vécu de l’intimidation. Toutefois, il est important de ne pas raconter vos mauvais souvenirs à votre enfant. S’il vous entend répéter combien vous avez détesté l’école, il pourrait penser que ce sera la même chose pour lui et qu’il ne sera pas bien à l’école. Ce n’est pas parce que vous avez vécu des choses difficiles que ce sera pareil pour lui! Mieux vaut parler avec votre enfant de votre fierté de le voir grandir et aller à l’école.

À retenir

  • Plusieurs de vos gestes peuvent aider votre enfant à développer son goût d’apprendre et sa motivation scolaire.
  • Intéressez-vous à ses amis, à son enseignante ou enseignant et à ce qu’il fait en classe pour lui montrer que ce qui se passe à l’école est important pour vous.
  • Ne lui mettez pas trop de pression. Encouragez-le plutôt à faire de son mieux pour apprendre de nouvelles choses.
Naitre et grandir.com

Révision scientifique : Ariane Leroux-Boudreault, psychologue scolaire
Recherche et rédaction :
Naître et grandir
Mise à jour : Août 2023

Photos : GettyImages/Obradovic et shapecharge

Ressources et références

Note : Les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

Pour les parents

  • ALLOPROF PARENTS. Comment stimuler sa motivation scolaire. alloprof.qc.ca
  • ALLOPROF PARENTS. Stimuler le goût d’apprendre. alloprof.qc.ca
  • BÉLIVEAU, Marie-Claude. Au retour de l’école… La place des parents dans l’apprentissage scolaire. 3e éd. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, coll. « Parlons Parents », 2019, 272 p.
  • BÉLIVEAU, Marie-Claude. J’ai mal à l’école : troubles affectifs et difficultés scolaires. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2019, 176 p
  • BÉLIVEAU, Marie-Claude. Mieux vivre l’école. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2011, 204 p.
  • BOURQUE, Solène. Petit Loup entre à l’école. Québec, Éditions Midi trente, 2012, 96 p.
  • BOURQUE, Solène. Petit Loup se sent bien à l’école. Québec, Éditions Midi trente, 2015, 96 p.
  • COMITÉ RÉGIONAL POUR LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION (CRÉVALE). crevale.org
  • DUCLOS, Germain. La motivation à l’école, un passeport pour l’avenir. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2010, 184 p.
  • FÉDÉRATION DES COMITÉS DE PARENTS DU QUÉBEC. fcpq.qc.ca
  • LE CARREFOUR PÉDAGOGIQUE MONTÉRÉGIE. carrefourmonteregie.ca
  • LES JOURNÉES DE LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE. journeesperseverancescolaire.com
  • ORDRE DES PSYCHOÉDUCATEURS ET PSYCHOÉDUCATRICES DU QUÉBEC. ordrepsed.qc.ca
  • ORDRE DES PSYCHOLOGUES DU QUÉBEC. ordrepsy.qc.ca
  • PREMIÈRE RESSOURCE – AIDE AUX PARENTS. premiereressource.com
  • RÉSEAU D’INFORMATION POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE (RIRE). rire.ctreq.qc.ca
  • RÉSEAU RÉUSSITE MONTRÉAL. reseaureussitemontreal.ca

Pour les enfants

  • HIGGINS, Ryan T. On ne mange pas ses camarades de classe. Paris, Éditions Albin Michel jeunesse, 2019, 44 p.
  • LITVIN, Eric et James DEAN. Pat le chat : j’adore aller à l’école. Markham, Éditions Scholastic, 2014, 40 p.
  • LLENAS, Anna. Le monstre des couleurs va à l’école. Paris, Éditions Quatre fleuves, 2019, 38 p.
  • MARTEL, Sophie et Christine BATTUZ. Sam apprend à aimer l’école : une histoire sur… la motivation. Saint-Lambert, Dominique et compagnie, 2010, 24 p.
  • PELLETIER, Dominique. Je suis capable! C’est la rentrée! Markham, Éditions Scholastic, 2015, 24 p.

Partager

À lire aussi