La relation avec l'enseignante

Une bonne collaboration avec l’enseignante ou l’enseignant est un plus pour aider votre enfant à s’adapter à sa classe et à bien réussir à l’école. Comment s’y prendre pour créer un bon lien?

L’enseignante, une alliée

C’est avec son enseignante ou enseignant que votre enfant passera la plus grande partie de ses journées. Comme vous, l’enseignante veut que votre enfant réussisse bien en classe. Faire équipe avec elle peut aider votre enfant dans ses apprentissages.

Lorsque votre enfant voit que vous avez un bon lien avec son enseignante, il comprend que vous la respectez et que ce qui se passe à l’école est important. Cela l’aide à être motivé à l’école.

Comment avoir une bonne relation avec l’enseignante ou l’enseignant?

Il est important d’aller aux rencontres de parents pour apprendre à connaître l’enseignante* de votre enfant et savoir comment les choses se passent en classe.

À la rentrée, une première réunion lui permet de parler de ses attentes envers les élèves et envers vous. C’est le bon moment de poser vos questions pour bien comprendre le fonctionnement de la classe et savoir ce que vous pouvez faire à la maison pour aider votre enfant dans ses apprentissages. Vous pouvez aussi en profiter pour parler de vos attentes et de vos préoccupations s’il y a lieu.

Voici ce que vous pouvez faire pour établir une bonne relation :

• Encouragez votre enfant à écouter les demandes et les consignes de son enseignante ou enseignant.
• Montrez que vous faites équipe avec l’enseignante en parlant d’elle de manière positive devant votre enfant.
• Avertissez son enseignante si votre enfant présente certaines difficultés (ex. : problème de langage, problème de comportement, difficulté à gérer sa colère ou à respecter les consignes) ou si votre enfant vit une situation difficile (ex. : séparation, maladie d’un proche, perte d’un grand-parent). Cela l’aidera à intervenir auprès de lui.
• Assurez-vous d’avoir des attentes réalistes envers l’enseignante. Elle ne peut pas s’occuper de 15 à 19 enfants de la même façon qu’en garderie.
• Si votre enfant vous dit qu’il vit une difficulté en classe, n’attendez pas avant d’en parler avec son enseignante. Misez sur la recherche d’une solution. Il est préférable d’expliquer le problème et d’écouter son point de vue au lieu de lui faire des reproches.

Agenda, journal de bord, courriel : comment communiquer avec l’enseignante?

Il y a plusieurs moyens de communiquer avec l’enseignante.

En maternelle et à l’école primaire, l’élève a souvent un agenda ou un journal de bord qu’il rapporte chaque soir à la maison. L’enseignante peut y noter un commentaire sur son comportement en classe. Par exemple, elle peut mettre un « bonhomme sourire » pour indiquer qu’il a passé une belle journée.

Vous pouvez également écrire dans ce cahier, par exemple, pour poser une question à l’enseignante ou l’informer d’une situation qui vous inquiète. L’enseignante ou l’enseignant pourra alors répondre directement dans ce cahier, vous appeler ou vous donner rendez-vous pour une rencontre.

Il se peut aussi que l’enseignante vous donne une adresse courriel pour communiquer avec elle rapidement. Et bien sûr, il est toujours possible de téléphoner directement à l’école pour laisser un message ou pour prendre rendez-vous.

*À noter que le terme « enseignante » a été privilégié étant donné la très grande proportion de femmes qui occupent ce poste au préscolaire et au primaire.

À retenir

• Aller aux rencontres de parents permet de créer un lien avec l’enseignante ou l’enseignant et de comprendre ce qui se passe dans la classe de votre enfant.
• La relation entre votre enfant et son enseignante est un facteur clé de sa réussite scolaire.
• Quand un problème survient à l’école, il faut en parler sans trop attendre.

Révision scientifique : Manon Roussel, enseignante à la maternelle Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir Mise à jour : Décembre 2021

Photo : Nicolas St-Germain