S'entendre sur les règles familiales

S'entendre sur les règles familiales
Papa dit non, maman dit oui. Comment s’entendre sur les règles à faire respecter avec votre enfant?


S’entendre sur les valeurs à donner à un enfant, sur la routine et sur les règles, c’est tout un défi pour les parents. Chacun a sa vision des choses, basée sur ses propres valeurs et sur son vécu. Il est toutefois important de former, autant que possible, une équipe avec votre partenaire dans les décisions du quotidien.

Agir de la même façon : est-ce possible?

Il est bien sûr préférable de vous mettre d’accord sur l’organisation des routines et sur les comportements que vous attendez de votre enfant (ex. : ne pas crier, se coucher à l’heure, ranger ses jouets). Cependant, il est normal que votre partenaire et vous ne fassiez pas exactement les choses de la même façon. Par exemple, il se peut qu’un parent soit plus patient avec l’enfant pour faire appliquer une règle, alors que l’autre donnera plus vite une conséquence.

L’enfant doit sentir que ses parents attendent les mêmes choses de lui.

Par contre, si les règles sont trop différentes entre votre partenaire et vous, votre enfant comprendra vite avec qui il peut obtenir plus facilement ce qu’il veut. Il pourrait également se mettre à insister ou à argumenter plus souvent avec l’un de vous deux.

Comment réagir devant votre enfant?

Si vous n’êtes pas d’accord avec une façon de faire de votre partenaire, ne le dites pas devant votre enfant. Même chose si vous êtes séparés et que votre enfant vous raconte une situation qui vous déplaît (ex. : le temps passé devant la télévision). Parlez-en seul à seul avec l’autre parent et mettez-vous d’accord sur la façon de faire à l’avenir.

Voici quelques conseils pour vous aider si vous ne vous entendez pas sur les règles et les limites :

Les enfants sont capables de s’adapter à certaines règles différentes si elles sont bien expliquées. 
  • Parlez ensemble des valeurs que vous voulez donner à votre enfant. Cela vous aidera à décider quelles règles vous souhaitez mettre en place.
  • Établissez ensemble quelques règles de base essentielles pour lesquelles vous agirez de façon semblable (ex. : heure du coucher, routine du matin, etc.). De cette façon, vous aiderez votre enfant à comprendre ce que vous attendez de lui.
  • Gardez une certaine souplesse pour les choses qui ne sont pas essentielles. Cela permettra à chaque parent d’agir selon sa personnalité. Par exemple, avec papa, les batailles d’oreillers sont permises; et avec maman, on peut rester en pyjama plus longtemps la fin de semaine.
  • Convenez, au besoin, de moments de la journée où les règles sont déterminées par un seul des parents, mais que vous acceptez d’appliquer tous les deux. Par exemple : lors des repas, ce sont les règles de papa qui sont appliquées, et au dodo, ce sont celles voulues par maman.

 

Parents séparés : faut-il s’entendre sur toutes les règles?
Quand les parents sont séparés, un minimum de règles doivent être les mêmes pour que l’enfant se sente rassuré. C’est surtout important en ce qui concerne les routines (ex. : le déroulement du repas, l’heure du dodo) et les comportements attendus (ex. : ne pas taper). D’autres règles peuvent être différentes, sans que cela soit un problème pour l’enfant (ex. : chez maman, on lit l’histoire dans le salon et après on se brosse les dents; chez papa, on se brosse les dents d’abord, puis on lit dans la chambre). L’enfant s’adaptera bien à certaines différences si les règles sont claires et constantes.

À retenir

  • Les parents forment une équipe et devraient agir, autant que possible, de la même façon.
  • Si vous n’êtes pas d’accord avec l’autre parent, il est préférable d’en parler lorsque votre enfant n’est pas là.
  • Les enfants sont capables de s’adapter à certaines règles différentes si elles sont bien expliquées.

 

Ressources

  • GUILLEMAINE, Claudette. Chez papa, chez maman. Une nouvelle vie de famille. Éditions du CHU Sainte-Justine, 2011, 178 p.
  • RACINE, Brigitte. L’autorité au quotidien. Un défi pour les parents. Éditions du CHU Sainte-Justine, 2013, 200 p.

 

Naître et grandir

Recherche et rédaction : Solène Bourque, psychoéducatrice
Adaptation web : Équipe Naître et grandir
Juin 2018

 

Photo : iStock/Batdelfuego99

 

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