À présent, votre enfant reconnaît la plupart des couleurs et des chiffres. Il en utilise probablement certains dans la conversation. Cependant, votre enfant a besoin de s’exercer pour comprendre ces mêmes mots quand ils sont intercalés dans une série de consignes qui ressemblent à des instructions scolaires.

Donnez à votre enfant des cartes de couleur et des cartes chiffrées (1 à 5). Commencez avec trois couleurs et cinq chiffres. Jouez à l’école en énonçant des directives par rapport aux cartes. Dites des choses qui amèneront les enfants à pointer les cartes, à les changer de place ou à en parler, tout simplement. Il peut s’agir d’un jeu rapide qui vous permettra de dire souvent : « Vous avez bien écouté ! » Plus tard, ajoutez quelques cartes qui comportent des lettres. Choisissez des lettres significatives pour l’enfant, comme celles de son nom ou très distinctives comme « X » ou « O ».

Voici des exemples de consignes que vous pourriez donner :

• Mettez le doigt sur le chiffre deux.
• Touchez votre couleur préféré.
• Prenez la carte rouge.
• Donnez-moi deux couleurs.
• Mettez le chiffre trois sur le jaune.
• Ramassez tous les chiffres sauf le deux.
• Mettez les chiffres deux, quatre et cinq en rang.
• Quel est le plus petit chiffre sur la table ?
• Quel est le chiffre du milieu dans votre rangée ?
• Touchez dans l’ordre la carte rouge, le chiffre trois, la carte bleue et le chiffre un.

Si le niveau de difficulté est bon, votre enfant ne fera qu’une erreur de temps en temps.

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