L'enfant qui ne va pas à la garderie

Vous n’avez pas encore de place en service de garde? Ou bien vous avez choisi de vous occuper de votre enfant à temps plein? Quelle que soit votre situation, garder votre enfant à la maison comporte bien sûr des avantages, mais aussi des défis.

Comment stimuler son enfant à la maison

L’environnement et les expériences d’un enfant influencent son développement. S’il ne fréquente pas de service de garde, la famille est son principal environnement. Si c’est le cas de votre tout-petit, Il vous revient alors d’offrir à votre enfant des activités variées et stimulantes.

Vous pouvez, par exemple :

• suivre les intérêts de votre tout-petit pour lui proposer des activités (exemple : bricolage sur le thème des animaux ou des véhicules, activités pour bouger…).
• lui laisser des moments de jeux libres afin de lui permettre de développer son imaginaire en laissant du matériel de jeu à sa portée.
• faire participer votre enfant aux tâches ménagères, selon son niveau d’autonomie, comme plier les vêtements, préparer le repas avec vous ou passer un linge sur la table.

Les activités quotidiennes avec vous sont d’ailleurs des occasions pour votre tout-petit de découvrir son environnement et de faire de nombreux apprentissages.

En rangeant ses bas dans un tiroir et ses pantalons dans un autre, votre enfant apprend à classer les objets selon des catégories. Et en cuisinant avec vous, il se familiarise avec les quantités et apprend à contrôler ses mouvements (pour brasser doucement la pâte à muffins, par exemple). Une sortie à l’épicerie permet de lui apprendre à faire des choix, de parler des chiffres ou d’exercer sa motricité si vous l’invitez à déposer les aliments dans un panier. Même si les sorties à l’épicerie chaque semaine peuvent vous sembler répétitives, ces répétitions sont nécessaires pour consolider les apprentissages de votre tout-petit. De plus, les routines sont sécurisantes pour lui.

Vous n’avez pas à occuper votre enfant tout au long de la journée. L’ennui permet, entre autres, à votre tout-petit d’observer le monde qui l’entoure.

Enfin, n’oubliez pas que votre tout-petit a aussi besoin de passer du temps dehors avec vous chaque jour! En effet, le jeu libre à l’extérieur est bénéfique sur le plan de la santé, du développement et des saines habitudes de vies. Il est important de le privilégier peu importe la saison. Les sorties au parc, dans la cour ou en forêt sont donc nécessaires pour que votre tout-petit puisse s’aérer, jouer librement, courir et se dépenser.

L’importance de voir d’autres enfants

Combler le besoin de socialiser de votre enfant peut vous sembler plus difficile s’il reste à la maison. En effet, les tout-petits qui ne vont pas à la garderie ont parfois moins d’occasions d’apprendre à se faire des amis en dehors de leur cercle familial (frères et sœurs, cousins).

Il est toutefois très important qu’il puisse rencontrer et jouer avec d’autres enfants avant son entrée à la maternelle. En jouant avec des amis, votre tout-petit développe ses habiletés sociales, sa motricité ainsi que sa capacité à partager et à exprimer ses émotions.

Il est donc bon de trouver des endroits où votre enfant pourra rencontrer d’autres enfants. Par exemple : dans une halte-garderie, lors d’activités offertes à la bibliothèque ou dans une maison de la famille. Durant ces activités, votre tout-petit pourra apprendre à s’ajuster aux règles d’un groupe (attendre son tour, ne pas parler tous en même temps…). Aller dans ce genre d’endroits régulièrement avec votre enfant lui permettra de s’habituer à interagir avec d’autres enfants de son âge.

Aller jouer au parc, dans la rue ou dans la ruelle sont aussi des activités qui permettent à votre tout-petit de rencontrer d’autres enfants et de créer des liens sur le plan social.

Les avantages de la maternelle 4 ans

En général, les enfants entrent à la maternelle à 5 ans. Toutefois, depuis quelques années, les classes de maternelle 4 ans à temps plein se déploient de manière progressive à travers les écoles du Québec.

La maternelle 4 ans peut être particulièrement utile aux enfants qui ne sont pas allés à la garderie. Le programme de la maternelle est avant tout basé sur le jeu. Il mise sur le développement global des tout-petits afin de bien les préparer à l’école. Les enfants y apprennent, par exemple, à socialiser et à développer leurs capacités motrices et leur estime de soi. Ils explorent également le langage oral et écrit.

La maternelle n’est pas un service obligatoire. Ce sont les parents qui décident d’inscrire ou non leur enfant à la maternelle 4 ans. Tous les enfants qui ont 4 ans au 30 septembre de l’année scolaire sont admissibles. Pour y avoir accès, il faut toutefois habiter sur le territoire d’une école qui offre le programme.

Pour en savoir plus, consultez notre fiche La maternelle 4 ans.

À retenir

• Si votre enfant ne va pas à la garderie, proposez-lui des activités variées et stimulantes.
• Suivez ses intérêts et pensez à sortir un peu chaque jour.
• Permettez-lui de rencontrer régulièrement d’autres enfants pour qu’il développe ses habiletés sociales.

Révision scientifique : François Couture, conseiller pédagogique à la reconnaissance des acquis et des compétences en techniques d’éducation à l’enfance Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir Janvier 2022

Photo : GettyImages/IgorTsarev