7 à 9 mois: développement cognitif et langagier

Le développement cognitif désigne l’acquisition de capacités comme la mémoire, l’attention, le raisonnement et la planification. C’est ce qui permet à l’enfant de gérer ses émotions, ses pensées et ses comportements, en plus de l’aider à emmagasiner des connaissances, à résoudre des problèmes, à exercer son jugement et à comprendre le monde qui l’entoure. Le développement cognitif comprend aussi le développement du langage, c’est-à-dire la capacité d’un tout-petit à communiquer, à émettre des sons, à comprendre le langage et à commencer à parler.

Développement cognitif et langagier de 7 à 9 mois

Les habiletés cognitives

À cet âge :

• votre bébé arrive à utiliser ses deux mains en même temps, ce qui l’amène à commencer à comparer et à catégoriser. Par exemple, il peut ainsi reconnaître la taille des objets en saisissant un petit objet avec les doigts et un gros objet avec ses deux mains;
• il distingue les objets proches des objets éloignés et l’espace qui les sépare;
• il arrive à reconnaître les visages familiers dans différents angles de vue;

• il cherche un objet qu’on vient de lui enlever, mais seulement à l’endroit où il l’a vu la première fois. Par exemple, il cherche son hochet sur le comptoir, bien que le hochet se trouve par terre;
• votre bébé peut placer son attention sur le même objet que vous. Par exemple, il regarde le même livre ou le même jouet que vous regardez;
• il apprend ce que signifie « dedans » et « dehors » en laissant tomber plusieurs grosses billes dans un bol, puis en renversant le contenu du bol et en répétant ce geste plusieurs fois;
• il peut montrer qu’il sait à quoi servent les objets qu’il examine. Par exemple, il secoue de plus belle un jouet bruyant, appuie intentionnellement sur les boutons d’un jouet ou presse un jouet de caoutchouc pour qu’il fasse du bruit.

Au cours des prochaines semaines, votre bébé commencera à :

• chercher un objet au dernier endroit où il l’a vu;
• améliorer sa mémoire, par exemple en imitant un son qu’il a entendu plus tôt;
• imiter des actions simples des adultes qui l’entourent.

Les habiletés de langage

À cet âge :

• votre bébé babille en répétant la même syllabe plusieurs fois, par exemple « da-da-da » ou « ga-ga-ga »;
• il réagit de façon constante à l’appel de son prénom;
• il reconnaît certains mots dans des situations familières. Par exemple, il s’agite lorsqu’il entend « lait » et sait qu’il ne doit pas faire quelque chose lorsqu’il entend « non »;
• votre bébé fait des gestes pour communiquer comme pointer et tendre les bras.

Au cours des prochaines semaines, votre bébé commencera à :

• imiter les sons de certains objets et animaux, par exemple le train « tchou-tchou » et le chien « wouf-wouf »;
• écouter attentivement les mots familiers et en reconnaître quelques-uns dans des phrases;
• exécuter des consignes simples accompagnées de gestes comme « viens ici » et « assieds-toi ».

Comment l’aider à progresser?

Chaque enfant est différent et se développe à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser le développement de votre bébé en mettant en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge de votre enfant, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques à son développement cognitif et langagier.

Révision scientifique : Marie-Ève Bergeron-Gaudin, orthophoniste, et Noémie Montminy, doctorante en psychopédagogie à l’Université Laval. Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir Mise à jour : Août 2021

Photo : GettyImages/PeopleImages