Une récente enquête sur le développement des enfants à la maternelle (EQDEM), menée au printemps 2012, révèle que la plupart des enfants affichent des résultats satisfaisants dans l’un ou l’autre des 5 domaines de leur développement, mais que près du quart présente des vulnérabilités. Par exemple, certains enfants ne maîtrisent pas suffisamment le français pour signifier clairement leurs besoins; d’autres ont de la difficulté à respecter les routines d’une classe; certains montrent peu d’enthousiasme pour la lecture ou manifestent peu le désir d’explorer le monde autour d’eux.
« Pour aider mon enfant à commencer l’école du bon pied, devrais-je déjà le préparer pour la maternelle? », vous demandez-vous probablement. Pour faire le point sur cette préoccupation qu’ont de nombreux parents, nous présentons, dans notre magazine de novembre, l’avis de 4 spécialistes sur la question : une orthophoniste, une professeure en éducation, une enseignante à la maternelle et un directeur de CPE.
Vous pouvez également consulter en ligne notre dossier Avant la maternelle : 5 années importantes. Vous vous rendrez compte que dans votre quotidien avec votre enfant, à travers vos jeux et vos interactions, vous le préparez déjà pour l’école!
15 novembre 2013