En manchettes: Écrans et crises – Lait maternel et sommeil de bébé – Vocabulaire des filles

En manchettes: Écrans et crises – Lait maternel et sommeil de bébé – Vocabulaire des filles
En manchettes: Écrans et crises – Lait maternel et sommeil de bébé – Vocabulaire des filles
Calmer ou non les crises des enfants par les écrans, lait maternel exprimé et sommeil de bébé, et développement du langage des filles et des garçons


ÉMOTIONS

Crises : les écrans ne sont pas une solution

Les écrans peuvent être efficaces temporairement pour calmer un enfant en crise, mais cette stratégie pourrait avoir des conséquences à long terme sur le développement émotionnel, conclut une étude américaine.

Les chercheurs ont interrogé 422 parents pour savoir à quelle fréquence ils utilisaient un téléphone intelligent ou une tablette pour calmer leur enfant âgé de 3 à 5 ans, en plus d’observer les comportements de ces enfants. Les auteurs de l’étude ont ainsi remarqué que les tout-petits à qui on proposait souvent un écran dans les moments de crise avaient davantage de changements rapides d’humeur et se montraient plus impulsifs.

Selon les chercheurs, lorsqu’un enfant ressent une grande frustration, il a besoin d’aide pour reconnaître son émotion et la nommer. En lui offrant automatiquement un téléphone intelligent ou une tablette, les parents manquent une occasion de lui enseigner comment se calmer lui-même. Ils lui donnent aussi l’impression que faire une crise est un moyen efficace d’obtenir ce qu’il veut.

Les enfants qu’on distrait avec ces appareils risquent donc de moins bien développer le contrôle de leurs émotions. Cela pourrait diminuer leur capacité à gérer le stress à l’école ou dans leurs relations avec des amis plus tard.

Dans certaines situations, comme un long voyage en voiture, les écrans peuvent être une bonne solution, remarquent les chercheurs. Cependant, ils ne devraient pas être la stratégie principale pour calmer un enfant en crise.

Sources : HealthDay, CNN et JAMA Pediatrics

ALLAITEMENT

Tirer son lait au bon moment pour faciliter le sommeil de bébé

Saviez-vous que le lait maternel tiré pendant le jour pourrait nuire au sommeil de bébé s’il le boit le soir? C’est ce que révèle une étude australienne réalisée auprès de 329 mères.

Pour arriver à cette conclusion, les chercheurs ont étudié des bébés nourris au sein, des bébés nourris avec des préparations commerciales et des bébés nourris avec du lait maternel donné au biberon. Ils ont divisé ce dernier groupe en deux : ceux qui recevaient le lait dans la même période de la journée où il avait été tiré et ceux qui le recevaient à un autre moment.

Les bébés qui recevaient du lait recueilli pendant la journée pour le boire du soir mettaient environ 15 minutes de plus à s’endormir que les autres. De plus, les bébés à qui on donnait pendant le jour du lait exprimé le soir dormaient 40 minutes de plus que les autres.

Selon les scientifiques, la quantité d’hormones se trouvant dans le lait maternel varie selon le moment où il a été recueilli. Par exemple, une étude allemande a démontré que le lait exprimé la nuit contient 5 fois plus de mélatonine, une hormone favorisant le sommeil, que celui exprimé le jour. De plus, le lait recueilli pendant la journée contient plus de cortisol, ce qui favorise l’éveil.

Les chercheurs suggèrent donc d’indiquer sur l’étiquette à quel moment de la journée le lait a été tiré. Cela éviterait de dérégler le système circadien des bébés, qui est en plein développement.

Source : New Scientist

LANGAGE

Vocabulaire : pourquoi les filles sont-elles avantagées?

Lorsqu’elles apprennent à parler, les filles ont-elles réellement plus de vocabulaire que les garçons? Oui, confirment des chercheurs américains. Cependant, ce ne serait pas parce que leurs parents leur parlent plus.

Dans cette petite étude, les chercheurs ont analysé les mots entendus et prononcés par 21 filles et 23 garçons âgés de 6 à 18 mois. Ils ont ainsi remarqué que les filles et les garçons commençaient à parler environ au même âge, c’est-à-dire entre 12 et 13 mois. De plus, les garçons et les filles parlaient aussi souvent les uns que les autres.

Cependant, les filles utilisaient une plus grande variété de mots. Leur vocabulaire s’enrichissait également plus rapidement que celui des garçons. Ces observations confirment les résultats d’autres études qui avaient observé que les retards de langage sont plus fréquents chez les garçons.

Le vocabulaire plus développé des filles est parfois attribué au fait que leurs parents leur parleraient plus. Ce n’est toutefois pas ce que les chercheurs ont observé. En fait, les parents étudiés conversaient davantage avec leur enfant si celui-ci avait commencé à parler et à répondre, peu importe son sexe.

Alors pourquoi les filles ont-elles un plus grand vocabulaire? Les auteurs proposent plusieurs hypothèses : langage non verbal des parents, comportements et tempérament des tout-petits, effet des hormones sexuelles, etc. Cependant, de nouvelles études seront nécessaires pour en savoir plus.

Sources : Eurekalert, HealthDay et Child Development

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