Voir le monde d’une autre façon: activité du programme Jeux d’enfants pour améliorer le développement des enfants de 24 à 36 mois.
Combien de choses votre enfant peut-il voir à l’aide d’une loupe? Donnez-lui une loupe en plastique et montrez-lui à quoi elle sert. Laissez-le explorer et trouver des choses à observer. Il regardera les objets familiers, mais tout lui semblera nouveau. Regardez quand il vous le demande et partagez son émerveillement. Surveillez-le de près pour vous assurer qu’il ne met pas de petits objets dans sa bouche.
Pourquoi?
Pour que votre enfant puisse voir que les objets n’ont pas toujours la même apparence.
Ce que vous pouvez faire
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Dans ce jeu, offrez une loupe en plastique à votre enfant et invitez-le à explorer et à examiner ce qui l’entoure. Il remarquera que la loupe donne une autre apparence aux objets. Votre rôle est de lui procurer des occasions de regarder à travers la loupe plutôt que de l’aider à voir exactement ce que vous pensez qu’il devrait voir.
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Utilisez des mots comme « grand » et « différent », tentez de répondre aux questions et de réagir aux émotions de votre enfant, mais laissez-le faire des découvertes. Si les objets examinés sont petits, surveillez votre enfant de près pour vous assurer qu’il ne les met pas dans sa bouche.
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Emportez la loupe quand vous amenez votre enfant se promener ou
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laissez-le parfois regarder sa nourriture dans son assiette avant de manger.
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Donnez-lui la loupe quand vous allez au supermarché ensemble : votre enfant y trouvera des kilomètres de choses à observer à la hauteur de ses yeux.
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Vous pouvez aussi inciter votre enfant à regarder à travers des lunettes de soleil ou d’autres lentilles de plastique coloré.
Votre enfant
Quand votre enfant aura compris à quoi servent la loupe ou les lentilles colorées, il s’amusera à observer des choses simples d’une nouvelle façon. Il se promènera d’un objet à l’autre en les inspectant. Il enlèvera la loupe, examinera l’objet, puis reprendra la loupe pour regarder de nouveau. Il ne sera probablement pas capable de comprendre qu’il voit des parties d’une fleur ; il saura simplement que la fleur n’est plus pareille. Il ne pourra peut-être pas exprimer ce qu’il voit, mais il voudra partager l’excitation que lui procure cette expérience.
Pourquoi?
Pour procurer à votre enfant une expérience de jeu non dirigé lui permettant de découvrir que les choses n’ont pas toujours la même apparence. Voir des objets familiers sous un autre jour enrichit les connaissances de votre enfant. Il se rappelle l’aspect de l’objet qu’il connaît déjà et y greffe les nouvelles caractéristiques qu’il vient de découvrir.
Source : Programme Jeux d’enfants