1 1/2 à 2 ans: développement social

1 1/2 à 2 ans: développement social
Le développement social de l’enfant de 19 à 24 mois. Suivez pas à pas toutes les étapes du développement de votre enfant.

Développement social

Le développement social désigne la capacité à construire des relations harmonieuses et positives avec les autres. Cela signifie de communiquer ses émotions de façon socialement acceptable, de tenir compte du point de vue des autres avant d’agir, de résoudre des conflits, de coopérer et de participer à la vie de groupe. Ces habiletés ne sont pas présentes dès la naissance. Leur apprentissage commence toutefois très tôt au contact des gens que l’enfant côtoie.

À cet âge :

  • il s’attache à d’autres personnes que ses parents, et l’angoisse de séparation diminue graduellement;
  • il aime jouer seul pendant quelques minutes, comme s’amuser avec des jeux de construction, dessiner et feuilleter des livres;
  • il se montre possessif avec des objets;
  • il vit de façon intense la colère, la frustration, la culpabilité, la honte ou l’excitation, et peut faire des crises de colère;
  • il dit « non » et aime faire les choses sans aide;
Rappelez-vous que les enfants ne se développent pas tous au même rythme dans tous les domaines. L’information sur ce site web est conçue pour être générale. Si le développement de votre enfant vous préoccupe, le mieux est de consulter son médecin.
  • il participe à certaines tâches ménagères simples.

Au cours des prochains mois, il commencera à :

  • se voir comme une personne distincte et se comparer aux autres, ce qui lui permet d’éprouver de la sympathie;
  • apprendre la propreté;
  • enlever certains vêtements simples sans aide.

Comment l’aider à progresser?

Votre enfant a une personnalité unique qui se développera à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser ce développement en mettant en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge actuel de votre enfant, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques à son développement social.

Réconforter
Lorsque vous profitez de vos activités quotidiennes (les marches, les repas) pour parler de votre famille et de vos amis avec lui,
 
votre enfant commence à faire la conversation et à décrire les personnes de son entourage.
Lorsque vous le laissez diriger le jeu en lui suggérant certaines choses, mais en le laissant décider,
 
votre enfant commence à développer un sentiment de maîtrise à l’endroit de ce qu’il fait et à aimer qu’on valorise ses efforts.
Jouer
Lorsque vous regardez avec votre enfant des photos de famille pour qu’il puisse se reconnaître et nommer les personnes de son entourage,
 
votre enfant apprend à reconnaître et à nommer les membres de sa famille ainsi qu’à comprendre ses liens avec eux.
Lorsque vous organisez des jeux avec de l’eau pour amuser votre enfant et un petit copain, et que vous leur fournissez des poupées, des éponges et des serviettes,
 
votre enfant développe et met en pratique des aptitudes sociales comme partager et attendre son tour.
Enseigner
Lorsque vous préparez votre enfant aux activités sociales auxquelles il va participer en lui disant, par exemple : « Au parc, nous allons chanter et écouter des histoires! »,
 
votre enfant apprend à anticiper les événements et à gérer de nouvelles situations.
Lorsque vous le laissez participer aux tâches ménagères et qu’il nettoie les dégâts qu’il a faits ou qu’il range ses vêtements dans des tiroirs,
 
votre enfant participe et découvre ses capacités.

 

Naitre et grandir.com

Révision scientifique : Stéphanie Duval, professeure en éducation préscolaire à l’Université du Québec à Chicoutimi
Recherche et rédaction :
Équipe Naître et grandir
Mise à jour :
Novembre 2015

 

Photo : iStock.com/olesiabilkei

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