C’est en vous écoutant parler tous les jours que votre enfant développe sa compréhension des mots, des questions et des phrases. Puis, un jour vient le moment où il est capable d’utiliser lui-même les mots pour s’exprimer. Mais qu’est-il arrivé entre ces 2 étapes?
Voici un exemple pour vous illustrer l’apprentissage des mots et des phrases chez votre enfant :
Si je prends un rouleau de papier hygiénique (le cerveau de votre enfant) et que j’y entre des ouates une par une (mots et phrases qu’il entend), je devrai répéter cette action à plusieurs reprises avant de voir ressortir une ouate de l’autre côté (mots et phrases qu’il dit). Donc, plus vous répétez des mots ou des phrases à votre enfant, plus il y a de chance qu’il les comprenne et les utilise en retour.
C’est donc grâce à vous (parents, éducateurs et enseignants) que son langage réceptif et expressif se perfectionne et se complexifie de semaine en semaine. Il importe donc de prévoir tous les jours des périodes pendant lesquelles vous pourrez informer, discuter, raconter, jouer et questionner votre enfant à propos de tout et de rien. Tous ces petits moments privilégiés lui permettront de maîtriser les sons de notre langue, d’accroître son vocabulaire, de maîtriser les différentes structures de phrases, d’organiser sa pensée et de comprendre toutes les subtilités du langage.
Alors, soyez créatifs et surtout n’arrêtez pas de jaser avec votre tout-petit!
9 mai 2013