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Dès leurs premiers mots, les enfants seraient en mesure de coordonner de façon très précise leurs paroles et leurs gestes, comme le font les adultes.
3 mars 2014 | Dès leurs premiers mots, les enfants seraient en mesure d’employer la parole et les gestes en même temps, avec une coordination semblable à celle d’un adulte, révèle une petite étude espagnole.
Les chercheuses ont aussi constaté que les enfants qui ont participé à l’étude pointaient, d’abord et avant tout, pour informer leurs parents de leurs découvertes plutôt que pour demander quelque chose. Avant de prononcer des mots, les poupons babillent et bougent leurs mains, mais ils font rarement ces 2 actions simultanément.
Selon les scientifiques, les éléments non verbaux, comme la gestuelle ou les expressions faciales, sont aussi importants que les mots, surtout pour transmettre des émotions. Les chercheuses recommandent donc aux parents d’utiliser, entre autres, des gestes lorsqu’ils parlent avec leur bébé, et ce, avant même qu’il commence à parler.
Pour arriver à ces conclusions, les chercheuses ont filmé 4 bébés de 11 mois jusqu’à 19 mois à des moments où ils jouaient avec leurs parents à la maison. Elles ont ainsi pu analyser 4 507 actes de communication produits par ces enfants.
Sources : Eurekalert et Speech Communication