Se soucier de l’autre : activité du programme Jeux d’enfants pour améliorer le développement des enfants de 3 à 5 ans.
Demandez à votre enfant ce qu’on peut faire pour le genou de la pauvre poupée qui s’est fait mal. Il peut suggérer un bandage. Une autre fois, s’il la berce ou la caresse, dites : « C’est le meilleur réconfort au monde. » Ce genre d’encouragement peut amener votre enfant à consoler un camarade de jeu de la même façon.
Une autre fois, votre enfant pourrait aider à calmer la poupée qui est en colère.
Pourquoi?
Pour développer la sensibilité à l’autre.
Ce que vous pouvez faire
Vous avez déjà aidé les enfants à remarquer les émotions des autres.
-
Quand l’un d’entre eux constate une émotion forte chez un autre, invitez-le à jouer à la poupée : « Cette poupée vient de tomber et de s’érafler le genou, exactement comme Jérémie il y a quelques minutes. Que peut-on faire pour elle? » Votre enfant suggérera peut-être de mettre un bandage ou un linge humide sur son genou. Ensuite, s’il tient la poupée pendant quelques minutes dans ses bras, dites : « Oh ! Je vois que tu vas la consoler. Je pense qu’elle a autant besoin d’un câlin que d’un bandage. »
-
Une autre fois, la poupée pourrait être triste et votre enfant pourrait s’exercer à l’égayer.
-
Ou encore, la poupée pourrait être fâchée et quelqu’un pourrait essayer de la calmer.
-
Quand les enfants ont eu quelques occasions de réagir aux émotions de la poupée, encouragez-les à se montrer sensibles aux émotions de leurs camarades de jeu : « Jérémie a l’air un peu triste. Penses-tu que tu pourrais le consoler? » Ces efforts ne porteront pas toujours fruit, mais, quand c’est le cas, les sentiments de tous monteront en flèche. Les enfants des deux sexes ont besoin de s’exercer à réagir aux sentiments des autres. Assurez-vous de faire participer les garçons à ce jeu.
Votre enfant
Parfois, les enfants traitent les poupées sans considération. Mais lorsqu’un enfant tient sa poupée tendrement et en prend soin, il imite les comportements bienveillants des adultes qui l’entourent. Ceci lui permet de pratiquer des gestes qui témoignent d’une certaine sensibilité aux autres. La plupart des enfants remarquent que les adultes consolent d’autres enfants, et ils prendront ces comportements pour modèle en les observant. Ces modèles les aident à varier leurs façons de faire pour répondre aux autres.
Pourquoi?
Pour que les enfants puissent développer le souci de l’autre. Lorsque vous signifiez à votre enfant le besoin exprimé par un de ses compagnons, vous l’aidez à développer sa sensibilité aux autres. Pour amener les enfants à exprimer de la sollicitude dans des situations réellement problématiques. Notre tendance à aider les autres quand les choses ne se passent pas bien est une des qualités qui permettent au groupe d’être fort et uni. En apprenant des moyens efficaces d’offrir de l’aide, votre enfant peut montrer plus facilement sa sollicitude.
Source : Programme Jeux d’enfants