Les perles en argile du boulanger

Les perles en argile du boulanger
Les perles en argile du boulanger: activité de bricolage à faire avec les enfants pour stimuler leur développement.

Cette activité est idéale pour les enfants de 4 ans et plus puisqu’elle fait appel à la motricité fine. Comme il faut quelques jours pour fabriquer les perles, les faire cuire et les peindre, elle convient parfaitement aux périodes de congé et aux vacances.

On a besoin :

  • 180 g (4 tasses) de farine tout usage non tamisée
  • 125 g (1 tasse) de sel
  • 375 ml (1 ½ tasse) d’eau
  • Accessoires : rouleau à pâte, couteau peu tranchant, fourchette, cure-dents et crayon

Comment faire?

  • Combiner la farine et le sel dans un bol.
  • Verser l’eau en mélangeant avec les doigts. Si le mélange est trop dur, ajouter un peu d’eau. Retirer la pâte du bol et la pétrir pendant 4 à 5 minutes.
  • Rouler des morceaux de pâte en forme de serpents, puis les découper en tranches d’environ 1 cm de long (1/2 po). Percer un trou au centre de chaque tranche avec un crayon pour fabriquer des perles, puis les placer sur une tôle à biscuits.
  • Cuire au four à température moyenne (environ 160 °C ou 325 °F) pendant au moins 1 heure.
  • Peindre les perles de différentes couleurs, puis appliquer une peinture-émail ou de polyuréthanne transparente afin de les rendre plus solides.
  • Les enfants peuvent enfiler les perles sur une ficelle ou un fil de laine pour créer un bracelet ou un collier.

À faire avant et pendant la préparation des perles :

La fabrication des perles se fait en plusieurs étapes : il faut préparer la pâte, la façonner en forme de perles, cuire celles-ci au four, puis les peindre de différentes couleurs. Chaque étape vous donne l’occasion de parler des substances utilisées et de la façon dont leur combinaison et leur cuisson au four les transforment.

N’oubliez pas de prévenir votre enfant que cette activité prend du temps et qu’il devra faire preuve de patience. Les enfants d’âge préscolaire s’attendent souvent à obtenir des résultats instantanés. Il vaut donc mieux déterminer au préalable si votre enfant est prêt pour ce genre d’activité. La fabrication et l’enfilage de perles requièrent également de la motricité fine et une bonne coordination main-oeil. Si votre enfant éprouve de la difficulté dans ce domaine, il s’agit d’une façon amusante de l’aider à parfaire ces habiletés. N’hésitez pas à ajuster la grosseur des perles et de l’orifice au centre en fonction du degré de dextérité de votre enfant.

À faire une fois que les perles sont prêtes :

Une fois que les perles sont prêtes, votre enfant peut s’en servir pour créer des bijoux, des porte-clés ou d’autres petits objets qu’il pourra conserver précieusement ou offrir en cadeau. Pendant que vous décorez les perles ensemble, discutez des différentes formes prises par la pâte et des autres usages possibles (cette discussion pourrait donner lieu à d’autres projets de création amusants et stimulants!).

Les bienfaits

Cette activité met en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner et participe au développement de votre enfant de la façon suivante :

Réconforter : Lorsque vous passez du temps à fabriquer des perles avec lui, votre enfant se sent aimé.

Jouer : Une fois que les perles sont prêtes, elles peuvent servir à créer beaucoup d’autres choses que des bijoux. Invitez votre enfant à explorer sa créativité en imaginant d’autres usages possibles. Vous pourriez, par exemple, inventer un jeu où ces perles serviraient de pions ou de jetons, ou créer des objets décoratifs à offrir en cadeau.

Enseigner : Toute activité qui requiert de combiner des ingrédients est propice à l’enseignement. Elle permet de discuter, notamment, de chaque ingrédient, de ses propriétés et de ce qui se produit lorsqu’on le combine avec d’autres.

 

Naitre et grandir.com

Février 2010

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