Les parents ont un rôle important à jouer dans l’encadrement des habitudes d’écoute d’émissions de leur enfant, que ce soit à la télévision, sur un ordinateur ou sur un appareil mobile (tablette ou téléphone).

L’approche Réconforter, jouer et enseigner peut vous aider à mieux gérer l’écoute d’émissions de votre enfant au quotidien.

Réconforter

• Ne lui montrez que des émissions adaptées à son âge.
• Privilégiez les émissions dont les personnages sont attentionnés et gentils. Ils sont des modèles pour votre tout-petit.
• Lorsque vous regardez une émission avec votre enfant, riez avec lui des moments drôles et collez-vous l’un contre l’autre pendant les moments qui font peur. Cela crée de beaux moments de complicité.
• Après le visionnement d’une émission, posez des questions à votre tout-petit sur celle-ci. Il sera heureux de l’intérêt que vous lui portez. Il aimera aussi discuter avec vous de ce qui s’est passé dans l’émission.

Jouer

• Proposez à votre tout-petit d’autres activités qui ne sont pas liées aux écrans (ex. : lecture, bricolage et jeux extérieurs) afin qu’il puisse choisir des jeux plus créatifs ou plus actifs que regarder des émissions sur un écran.
• Encouragez votre enfant à créer et à mettre en scène des histoires avec vous ou avec ses amis en réservant un espace pour les déguisements ou les marionnettes. Grâce à cette activité, il comprend qu’il suffit d’un peu d’imagination et de quelques accessoires pour inventer soi-même une histoire.

Enseigner

• Faites découvrir à votre enfant différents types d’émissions (ex. : sur la science, la nature, les arts et les sports). De cette façon, il se rend compte qu’il existe des émissions qui lui permettent d’apprendre sur le monde qui l’entoure.
• Montrez l’exemple en limitant le temps que vous passez devant un écran et en manifestant de l’intérêt pour d’autres activités. Vous aiderez ainsi votre enfant à développer de bonnes habitudes d’utilisation des écrans, car vous êtes son modèle le plus important.

Pour en savoir plus, consultez notre fiche Les écrans et les jeunes enfants.

Révision scientifique : Liane Comeau, Ph. D., consultante scientifique en petite enfance Traduction et adaptation :Équipe Naître et grandir Mise à jour : Septembre 2017

Photo : iStock.com/aphrodite74