Recycler et récupérer pour s'amuser

Recycler et récupérer pour s'amuser
Le bac de recyclage recèle de matériaux économiques pour bricoler et s’amuser. Il suffit d’y penser!


De nombreux objets et matériaux peuvent vous sembler uniquement bons pour le recyclage. Pourtant, plusieurs d’entre eux peuvent devenir pour votre enfant des jouets inédits qui ne coûtent pas cher.

Avant de déposer des choses dans le bac de recyclage, demandez-vous si vous pourriez leur donner une deuxième vie en les transformant en jouets. Voici quelques exemples d’idées.

S’amuser avec des bouteilles de plastique

  • Arrosoir pour le bain : Une bouteille vide est un merveilleux jouet pour le bain. Sans son bouchon, elle devient un arrosoir que votre enfant aimera remplir et vider. Lorsque vous percez plusieurs trous dans les côtés ou dans le bouchon, elle peut servir de passoire ou de douche pour le canard de bain!
  • Jeu de quilles : Avec 10 bouteilles de plastique transparent (ex. : bouteilles d’eau, de shampoing), fabriquez un jeu de quilles. Remplissez les bouteilles d’un peu d’eau colorée ou de sable pour les faire tenir debout, puis fermez-les bien. Avec une balle, votre enfant s’amusera à développer ses habiletés de joueur ou de joueuse de quilles!
  • Bulles de savon : Remplissez une bouteille de plastique de savon à bulles maison. À l’aide d’un cure-pipe, fabriquez une baguette à bulles, en recourbant une extrémité de manière à former un cercle. L’autre extrémité du cure-pipe pourra servir de manche. Votre enfant pourra ainsi faire de magnifiques bulles de savon.

S’amuser avec des contenants de plastique

  • Un bol à mélanger : Un contenant de plastique vide devient un magnifique bol pour préparer une recette. Il ne manque qu’une cuillère de bois. Votre enfant pourra alors vous imiter et faire semblant de préparer des biscuits, un gâteau ou tout autre festin sorti de son imagination.
  • Un tambour : Une fois renversé, le contenant devient un tambour et la cuillère de bois, une baguette. Votre tout-petit sera heureux de faire un concert.
  • Un pot de peinture : Équipé d’un pinceau et d’un contenant rempli d’eau, votre enfant est prêt à faire semblant de peindre l’entrée du garage ou les dalles du trottoir.
  • Un moule pour faire une forteresse de neige : En tassant bien la neige à l’intérieur du contenant, votre enfant obtient de beaux blocs quand il le renverse sur le sol. En entassant ces blocs les uns sur les autres, il peut construire une petite muraille.
  • Un moule pour faire un château : Après avoir rempli un contenant avec du sable, votre enfant peut y ajouter un peu d’eau et bien tasser le tout. Lorsqu’il renverse le contenant, il obtient une tourelle pour faire un château.
  • Une banque : Un contenant de plastique muni d’un couvercle peut devenir une banque. Il suffit de percer une fente dans le couvercle et de découper des cartons de couleur, plus petits que la fente, qui représentent les sous. Si votre tout-petit porte encore tout à sa bouche, ne le laissez pas jouer avec des sous, même s’ils sont en carton.

S’amuser avec des boîtes de carton

  • Une maison : Vous avez acheté un gros meuble ou un appareil électrique? Votre enfant sera heureux d’élire domicile dans la boîte de carton qui le contenait. Des ouvertures faites sur les côtés deviennent des fenêtres; une autre ouverture découpée sur le devant fait office de porte. Un peu de couleur et des dessins faits par votre tout-petit rendront cette maison de carton encore plus attrayante.
  • Une aide à la marche : Si la boîte est suffisamment solide et stable, votre enfant pourra s’y appuyer pour faire ses premiers pas. Il sera très fier de se déplacer de façon autonome et sans risque.
  • Un tunnel : Une boîte de forme allongée, dont on ouvre les deux extrémités, devient un tunnel dans lequel votre enfant peut faire rouler ses autos. Il pourra aussi le traverser en rampant.
  • Un moyen de transport : En enlevant le dessus d’une boîte, votre enfant pourra s’y asseoir et s’imaginer être dans un bateau, une auto ou même une fusée spatiale et y faire mille voyages imaginaires.
  • Une scène : Percée d’une grande ouverture sur l’un des côtés, une boîte devient une télévision ou un théâtre. Avec la poignée d’une corde à danser ou une cuillère de bois comme micro ou à l’aide de marionnettes, votre enfant devient tantôt présentateur de nouvelles, tantôt créateur de spectacles.

S’amuser avec des rouleaux d’essuie-tout

  • Lunette de pirate : Votre rouleau d’essuie-tout est terminé? Conservez-le et ajoutez-y quelques décorations : papiers de couleur, dessins, papier d’emballage usagé, etc. Et voilà votre enfant en possession d’un beau télescope!
  • Micro : Chiffonnez du papier de soie et insérez-le dans un des bouts du rouleau d’essuie-tout. Votre enfant aura alors en main un micro qui lui permettra d’interpréter ses chansons préférées.
  • Téléphone : Un simple rouleau d’essuie-tout se transforme en téléphone lorsque votre enfant l’utilise pour vous murmurer des messages à l’oreille.

S’amuser avec des boîtes de conserve

Si votre enfant joue avec des boîtes de conserve, assurez-vous que leur rebord n’est pas coupant.
  • Une batterie : Posez quelques grosses boîtes de conserve à l’envers, puis réunissez-les avec du ruban adhésif afin de créer la première batterie de votre enfant. Pour d’autres idées d’instruments de musique, consultez la fiche d’activités Orchestre instantané.
  • Un porte-crayon : Avec l’aide de votre enfant, collez une bande de carton de couleur sur une boîte de conserve, pour la recouvrir. Ajoutez-y des décorations découpées dans d’autres cartons de couleur. Votre enfant sera content d’avoir réalisé avec vous ce porte-crayon et d’avoir à portée de main tous ses crayons lorsqu’il veut dessiner.

D’autres idées de matériaux pour s’amuser

En concevant des jouets et des activités à partir d’objets usuels, votre enfant apprend qu’il n’est pas nécessaire d’avoir des jouets sophistiqués pour s’amuser. Il développe aussi l’habitude d’utiliser à d’autres fins des objets qui ont perdu leur fonction première. La plupart du temps, il suffit d’un peu de colle, d’un coup de ciseaux et d’une touche de couleur.

Voici des éléments usuels qui peuvent servir pour des jeux ou des bricolages.

  • Carton et bois : carton de lait, boîte de jus, bâtonnet de bois, boîte d’oeufs, épingle à linge, etc.
  • Plastique, verre et métal : bouteille, pot et couvercle, assiette, verre, assiette à tarte en aluminium, cintre, bout de tuyau en plastique, bobine de fil, etc.
  • Textile : laine, ruban, tissu, morceau de cuir ou de velours, dentelle, bordure et galon, échantillon de tapis, etc.
  • Dans la nature : caillou, cocotte, feuille et fleur séchées, plume, gazon, brindille, coquille d’oeuf. Ces éléments de la nature peuvent agrémenter les collages ou les bricolages de votre enfant. Par exemple, une brindille collée sur un carton peut représenter un arbre et apporter un élément de réalisme intéressant. De même, un caillou peut devenir un rocher dans un paysage ou, une fois peint en orange, un soleil.

Vous travaillez le bois?

Les rebuts de vos projets, de formes et de grosseurs différentes, peuvent devenir des blocs originaux pour faire des constructions. Veillez toutefois à bien les sabler, pour éviter que votre enfant ne se fasse des échardes. Apportez un soin tout particulier à faire disparaître les arêtes, sur lesquelles votre enfant pourrait se blesser.

 

Naître et grandir

Adaptation Web : Équipe Naître et grandir
Recherche et rédaction : Francine Ferland, formation en ergothérapie, professeure émérite, Université de Montréal
Mise à jour : Mars 2023

 

Photo : GettyImages/Wavebreakmedia

 

Ressources et références

Note : Les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est possible qu’un lien devienne introuvable. Veuillez alors utiliser les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

  • ÉCO-PEINTURE. Jeux extérieurs pour enfants : projets DIY à réaliser avec des objets recyclés. 2020. ecopeinture.ca
  • FERLAND, Francine. Le monde des jouets et des jeux : de 0 à 12 ans. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2013, 181 p.
  • FERLAND, Francine. Et si on jouait? Le jeu au coeur du développement de l’enfant. 3e éd., Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2018, 240 p.

 

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