Orchestre instantané: activité pour jouer avec les enfants et stimuler leur développement.
Utilisez des produits recyclables et des objets usuels pour fabriquer des instruments de musique! Votre enfant pourra explorer l’univers des sons, suivre le rythme de ses chansons et de ses comptines préférées et découvrir différentes manières d’utiliser des objets familiers.
On a besoin :
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Une bouteille de plastique remplie partiellement d’eau
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Des contenants de pilules lavés et remplis de riz, de grains de maïs à souffler, de sel, etc.
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Un contenant de crème glacée et 2 cuillères en bois
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2 assiettes en aluminium
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2 cailloux lisses à frapper l’un contre l’autre (Avertissement : choisir des cailloux suffisamment grands pour éviter qu’un bébé puisse les mettre dans sa bouche.)
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2 rouleaux d’essuie-tout à frapper l’un contre l’autre ou à utiliser comme micro
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Ses doigts, ses mains, ses cuisses et ses pieds pour suivre le rythme
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Sa voix pour chanter, fredonner, chuchoter ou faire des rimes...
Mesures de sécurité pour les nourrissons et les tout-petits Assurez-vous que le couvercle des bouteilles et des contenants soit vissé fermement ou collé pour éviter toute libération du contenu. Coupez le manche des cuillères en bois pour que votre enfant ait plus de facilité à les manipuler. N’oubliez pas de sabler l’extrémité pour éviter les blessures aux yeux ou à la bouche. Lorsqu’un instrument est abîmé ou brisé, jetez-le et fabriquez-en un autre. La sécurité de votre enfant doit toujours être prioritaire! |
| Les bienfaits |
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Cette activité met en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner et participe au développement de votre enfant de la façon suivante : Réconforter : Les enfants ne se lassent pas d’écouter ou de chanter leurs chansons préférées. En répétant les paroles de « Frère Jacques » ou de « Pomme de reinette », les enfants d’âge préscolaire acquièrent des habiletés langagières et de l’assurance. Pour les bébés, la voix chaleureuse d’un parent qui chante est une source de réconfort et de détente. Jouer : Lorsqu’ils écoutent de la musique, chantent ou récitent des comptines, les tout-petits peuvent développer des habiletés motrices comme agripper et manipuler des instruments de musique. Ils découvrent également qu’ils peuvent créer des sons avec différents objets, faire de la musique avec leur voix et suivre le rythme avec certaines parties de leur corps. Pour favoriser cette exploration, vous pouvez fabriquer des instruments de musique avec votre enfant, lui apprendre les chansons préférées de votre enfance et faire de la musique avec lui! Enseigner : La musique est une source d’apprentissages multiples pour les enfants. Elle leur permet de comparer des sons, de travailler leur mémoire en retenant des paroles et, même, de développer leur imagination en créant leurs propres chansons! En chantant ou en s’amusant avec un instrument, ils découvrent les liens entre le rythme de la musique et celui du langage. Ils peuvent aussi explorer naturellement des concepts musicaux de base, comme les sons forts et doux, les rythmes lents et rapides, etc. |
Février 2010