L'enfant qui n'aime pas le sport

L'enfant qui n'aime pas le sport
Certains enfants sont plus sportifs que d’autres. Comment encourager un enfant à bouger?



L’activité physique est essentielle pour la santé physique et mentale. Cependant, pour en tirer tous les bienfaits, on doit la pratiquer dans le plaisir. Alors, que faire si son enfant n’aime pas le sport?

Pourquoi certains enfants n’aiment pas le sport?

Si votre enfant n’a pas envie de faire de l’activité physique, tentez de trouver la cause de ce manque d’enthousiasme. Même si certains enfants sont naturellement plus sportifs que d’autres, chacun peut trouver une activité qui lui conviendra.

Les questions suivantes pourraient vous aider.

  • L’environnement est-il trop compétitif?
    Il est possible que l’enfant se sente obligé d’être le meilleur ou de gagner, ou qu’il ressente de l’angoisse devant la performance qu’on attend de lui. Cette pression peut venir de ses parents, de son professeur d’éducation physique, de son groupe ou de l’entraîneur de son équipe sportive.
  • A-t-il peur du rejet?
    S’il se sent incompétent dans le sport qu’il pratique, il peut perdre confiance en lui et se sentir dévalorisé. Cela peut se produire, par exemple, si l’enfant est toujours le dernier choisi dans une équipe sportive ou qu’il termine une épreuve parmi les derniers.
  • A-t-il besoin de plus de soutien?
    L’enfant peut avoir besoin de l’attention et des encouragements de ses parents pour développer sa confiance en lui.
  • L’activité choisie convient-elle au tempérament et aux capacités de l’enfant?
    Selon sa personnalité et ses habiletés, un enfant peut se sentir plus à l’aise dans un sport d’équipe (hockey, baseball, basketball, soccer) ou dans un sport individuel (yoga, escrime, judo, karaté, bicyclette). Il peut préférer des activités brèves, mais intenses (ex. : sprints ou lancer du poids) ou des sports d’endurance (ex. : natation, jogging, vélo, ski de fond ou patin).
  • Le niveau de difficulté de l’activité est-il approprié?
    Pour être stimulé, un enfant a besoin d’un défi à sa hauteur. Si le défi est trop facile ou, à l’inverse, trop difficile, il pourrait perdre sa motivation.

Comment encourager un enfant à bouger?

Le sport renforce des parties importantes du corps (coeur, muscles, os), réduit le risque de maladies et améliore la condition physique ainsi que l’équilibre mental. Il est donc important d’habituer les enfants à être actifs dès leur jeune âge.

Si vous souhaitez inciter votre enfant à bouger, rappelez-vous que le plaisir doit être au rendez-vous lorsqu’il pratique une activité physique. Proposez-lui quelques activités, mais laissez-le choisir celle qu’il préfère.

Permettre à votre enfant d’essayer différents sports est un bon moyen de l’aider à découvrir ses goûts et ses préférences. Intégrez également l’exercice dans la routine quotidienne.

  • Choisissez des activités adaptées à l’âge et à la personnalité de votre enfant. Si certains aiment les sports de combat, d’autres préfèrent la course ou les jeux de ballon. Si votre enfant n’aime pas un sport, n’insistez pas. Avec son aide, trouvez-en un autre qui lui convient mieux.
  • Faites des activités physiques en famille pour le plaisir de passer du bon temps ensemble et pour l’inciter à bouger, par exemple, partir ensemble à vélo ou en randonnée. Fixer un objectif à votre randonnée (ex. : atteindre un point de vue exceptionnel) pourrait motiver votre enfant. Danser en famille dans la maison ou faire un bonhomme de neige sont aussi des activités amusantes qui peuvent lui donner le goût de bouger et d’être actif.
  • Accordez davantage d’importance à la coopération qu’à la compétition.
  • Aidez votre enfant à apprivoiser l’échec. Rappelez-lui que le sport est avant tout un jeu et que la pratique régulière est nécessaire pour demeurer en santé.
  • Limitez le temps passé devant les écrans (téléphone, tablette, ordinateur, télévision, jeux vidéo). Assurez-vous que votre enfant a assez de temps pour jouer dehors librement et pour pratiquer un sport.
  • Encouragez votre enfant à participer aux tâches de la maison et à intégrer ces activités à son quotidien. Par exemple, demandez-lui de transporter des sacs d’épicerie légers, d’aider à ranger, de marcher jusqu’à l’école avec vous, de monter les escaliers ou de pelleter la neige.
  • Félicitez votre enfant lorsqu’il est actif, car cela augmente sa confiance en lui.
  • Donnez l’exemple. Si vous participez à des activités sportives de façon régulière, votre enfant aura probablement envie de faire comme vous.

L’évolution des habiletés physiques de l’enfant de 5 ans ou plus

À partir de l’âge de 5 ans, s’il bouge régulièrement, l’enfant devrait maîtriser les habiletés de base comme courir, sauter, lancer et attraper. Par la suite, sa croissance et son développement moteur continueront de progresser.
De 6 à 9 ans, son équilibre s’améliore. L’enfant commence aussi à acquérir des compétences plus difficiles, comme lancer plus loin. Il évalue mieux la vitesse des objets, mais sa capacité musculaire se développera plus tard pendant l’adolescence. Il est aussi difficile pour lui d’évaluer plusieurs informations en même temps et de prendre la bonne décision sur une stratégie de jeu, par exemple. Puisque son attention demeure de courte durée, les instructions doivent être brèves et les règles, flexibles.
Par ailleurs, il est important qu’un enfant pratique une grande variété d’activités physiques. Cela lui permettra de développer une base solide pour l’ensemble des habiletés motrices et la coordination, comme dans le lancer, l’attrapé, les sauts, la nage, la course, ainsi que pour garder son équilibre. Des études ont démontré que les enfants qui se spécialisent très jeunes dans un sport sont moins performants que les autres en grandissant parce qu’ils ne développent pas toutes leurs habiletés motrices.

 

À retenir

  • Choisir avec votre enfant la ou les activités sportives qu’il souhaite essayer.
  • Suggérer des sports d’équipe ou des sports individuels selon les préférences et le tempérament de votre enfant.
  • Garder en tête la notion de plaisir dans la pratique du sport.
  • Le sport est essentiel pour maintenir la santé, tout comme manger, boire et dormir.

 

Naître et grandir

Révision scientifique : François Prince, Ph. D., kinésiologue, Faculté de médecine de l’Université de Montréal
Recherche et rédaction :
Équipe Naître et grandir
Mise à jour : Mars 2022

 

Photo : iStock.com/strickke

 

Ressources et références

Note : Les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

  • AGENCE DE LA SANTÉ PUBLIQUE DU CANADA. Les enfants et l’activité physique. 2016. www.canada.ca
  • AGENCE DE LA SANTÉ PUBLIQUE DU CANADA. Conseils sur l’activité physique pour les enfants (5 à 11 ans). 2018. www.canada.ca
  • BROUCARET, Fabienne. « Quel sport pour mon enfant? », Psychologies, septembre 2015. www.psychologies.com
  • KINO-QUÉBEC. Pour une population québécoise physiquement active : des recommandations. 2020. www.education.gouv.qc.ca
  • RAISING CHILDREN NETWORK. Sport: helping children enjoy it more. 2020. raisingchildren.net.au
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE. Soins de nos enfants. L’activité physique chez les enfants et les adolescents. 2018. soinsdenosenfants.cps.ca
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE. Soins de nos enfants. Quand mon enfant sera-t-il prêt à faire du sport? 2018. soinsdenosenfants.cps.ca
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PHYSIOLOGIE DE L’EXERCICE. Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures pour les enfants et les jeunes (5 à 17 ans) : une approche intégrée regroupant l’activité physique, le comportement sédentaire et le sommeil. csepguidelines.ca

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