10 activités pour apprendre à réfléchir

10 activités pour apprendre à réfléchir
Dès 3 ans, les enfants se posent beaucoup de questions. C’est donc un bon moment pour leur apprendre à réfléchir.


Dès 3 ans, les enfants se posent beaucoup de questions sur la vie, la mort, le bien, le mal… C’est donc un bon moment pour apprendre à votre enfant à réfléchir et faire un peu de philosophie avec lui!

La philosophie avec un enfant, c’est quoi?

Faire de la philosophie avec votre enfant, ça veut tout simplement dire échanger avec lui sur des questions qu’il se pose sur la vie. L’objectif est de l’amener à réfléchir par lui-même.

Votre rôle est de l’aider à approfondir sa réflexion et non de lui donner des réponses. Cela favorise sa curiosité envers le monde qui l’entoure, son ouverture et son esprit critique. S’il n’a pas de réponses, n’insistez pas. Invitez-le juste à y penser.

Idées d’activités

1. Qui suis-je?

Proposez à votre enfant de dessiner son autoportrait sur une feuille ou un carton. Accrochez son dessin au mur et demandez-lui de le regarder attentivement pendant un instant. Ensuite, posez-lui la question : « Qui es-tu? » et « Comment te décrirais-tu? »

2. Jeux d’esprit

Invitez votre enfant à jouer à un jeu de société (ex. : serpents et échelles, jeu de mémoire). Pendant votre partie, demandez-lui : « Qu’est-ce que ça veut dire pour toi “jouer”? » et « Imagines-tu ta vie sans jeu? Pourquoi? »

3. Une gamme d’émotions

Écoutez deux morceaux de musique de styles différents, puis parlez ensemble des émotions (joie, colère, tristesse, peur, dégoût, surprise) que chaque musique vous a fait vivre. Demandez-lui : « D’où viennent les émotions » et « À quoi servent-elles? »

4. La vraie nature

Dessinez sur des bouts de papier des éléments de la nature (ex. : soleil, arbre, chat) et des objets fabriqués par l’homme (ex. : voiture, robot, table). Demandez à votre enfant de piger un papier et de vous faire deviner ce qui s’y trouve. Posez-lui quelques questions : « Est-ce un élément naturel? Pourquoi? » et « C’est quoi la nature, selon toi? »

5. Blague à part

Demandez à votre enfant d’essayer de vous faire rire, puis essayez à votre tour de le faire rire. Ensuite, parlez d’humour ensemble : « Que trouves-tu drôle? Pourquoi? » et « À quoi ça sert de rire? »

6. Quelle famille!

Invitez votre enfant à se dessiner, puis à dessiner ses parents, ses frères et sœurs, ses grands-parents et les autres membres de votre famille. Pendant l’activité, demandez-lui : « Qu’est-ce qu’une famille pour toi?  » et «  Est-ce qu’il peut y avoir différentes sortes de famille? »

7. Aimer d’amour

Proposez à votre enfant de faire un bricolage sur le thème de l’amour. Pendant que vous bricolez, interrogez-le à ce sujet : « C’est quoi l’amour pour toi? », «  Est-ce la même chose que l’amitié? » et « Est-ce qu’il y a plusieurs façons d’aimer? »

8. Petits monstres

Jouez en famille à faire les monstres. Puis, commencez une discussion avec votre enfant : « C’est quoi un monstre, selon toi? », « Est-ce toujours quelque chose qui ne nous ressemble pas? » et « Est-ce qu’on peut dire d’une personne méchante qu’elle est un monstre? »

9. Beau ou laid?

Suggérez à votre enfant de faire un beau dessin et un dessin laid. Demandez-lui ensuite de vous expliquer pourquoi le premier est beau et pourquoi le deuxième est laid, selon lui. Puis, interrogez-le : « Qu’est-ce que ça veut dire "beau"? » et « Qui décide de ce qui est beau et laid? »

10. Porte-bonheur

Sortez de la pâte à modeler ou du papier et des crayons et invitez votre enfant à créer quelque chose qui représente le bonheur pour lui. Demandez-lui de vous décrire son œuvre. Profitez-en pour lui poser des questions comme : « C’est quoi le bonheur pour toi? » et « Peut-on décider d’être heureux? »

À lire aussi sur notre site : Philosopher à 4 ans? Pourquoi pas!

À retenir

  • La petite enfance est un moment idéal pour développer la capacité de votre tout-petit à penser par lui-même.
  • Philosopher avec votre tout-petit, c’est parler avec lui et le questionner pour l’aider à trouver ses propres réponses à ses questions.
  • Cela doit rester amusant. S’il ne trouve pas de réponses ou n’a pas envie de répondre, n’insistez pas.
Naître et grandir

Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir
Idées d’activités : Chiara Pastorini, philosophe et fondatrice de l’association Les petites Lumières
Octobre 2025

Photos : GettyImages/Jacob Wackerhausen

Ressources et références

Note : Les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

Pour les parents

  • BRILA
    brila.org
  • INSTITUT PHILOSOPHIE ET CITOYENNETÉ JEUNESSE DE L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL. Les QuêtesPhilo.
    ipcj.umontreal.ca
  • LES PETITES LUMIÈRES
    ateliersdephilosophiepourenfants.com
  • LES TÊTES BIEN FAITES
    lestetebienfaites.com
  • PASTORINI, Chiara. 100 questions (hautement) philosophiques que vous posent vos enfants. Solar, 2025, 215 p.
  • PASTORINI, Chiara. Mon atelier philo : 30 concepts pour initier son enfant à la philosophie. Mango, 2021, 30 p.

Pour les enfants

  • BOYER, Geneviève, BOUCHER, Nancy et Isabelle CHARBONNEAU. Mon premier livre de philo. Dominique et compagnie, 2016, 32 p.
  • CHIROUTER, Edwige et Olympe PERRIER. Il n’y a pas d’âge pour philosopher. L’initiale, 2018, 24 p.
  • COLLECTIF. Les petits philosophes : 24 grandes questions pour bien grandir. Bayard Jeunesse, 2023, 199 p.

Partager

À lire aussi