2 1/2 à 3 ans: développement social

2 1/2 à 3 ans: développement social
Le développement social de l’enfant de 30 à 36 mois. Suivez pas à pas toutes les étapes du développement de votre enfant.

Le développement social désigne la capacité à construire des relations harmonieuses et positives avec les autres. Cela signifie d’être capable de communiquer ses émotions et de bien les gérer, de tenir compte du point de vue des autres avant d’agir, de résoudre des conflits, de coopérer et de participer à la vie de groupe. Dès son plus jeune âge, un enfant a déjà sa façon d’entrer en relation avec les autres en raison de son tempérament, qui est surtout déterminé génétiquement. Toutefois, le développement de ses habiletés sociales se poursuit au contact des gens qu’il côtoie et des expériences qu’il vit, d’abord avec ses parents et sa famille.



Développement social de 2 ½ à 3 ans

À cet âge :

Rappelez-vous que les enfants ne se développent pas tous à la même vitesse dans tous les domaines. L’information sur ce site Web est conçue pour être générale. Si le développement de votre enfant vous préoccupe, consultez un médecin.
  • votre enfant manifeste clairement son affection;
  • il utilise des formules de politesse, comme « s’il te plaît », « merci » et « bonjour »;
  • il joue à côté d’autres enfants sans ressentir de malaise, mais il ne se mêle pas nécessairement à eux;
  • votre tout-petit parvient de plus en plus à jouer sans conflit et à attendre son tour;
  • il joue à faire semblant, surtout en imitant le comportement des adultes;
  • il se sent plus à l’aise en présence d’inconnus.

Au cours des prochains mois, votre enfant commencera à :

  • aider d’autres enfants à faire certaines choses, par exemple aider un ami à ranger après un jeu;
  • avoir des comportements favorables à la vie en groupe, par exemple attendre son tour et régler ses conflits à l’aide de mots, et non avec des coups.

Comment l’aider à progresser?

Chaque enfant est différent et se développe à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser le développement de votre tout-petit en mettant en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge de votre enfant, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques à son développement social.

Réconforter
Lorsque vous le présentez aux voisins et aux gens du voisinage,
 
votre enfant apprend à reconnaître les gens et il se sent en sécurité en leur présence.
Lorsque vous lui témoignez de laffection en lui donnant des câlins et en lui disant des mots damour,
 
votre tout-petit apprend à montrer son affection de façon appropriée.
Lorsque vous soulignez son bon comportement, en lui disant, par exemple : « Tu as partagé tes jouets, cest très gentil de ta part »,
 
votre enfant comprend quil a eu un bon comportement et il est encouragé à recommencer.
Jouer
Lorsque vous lui donnez de nombreux accessoires pour quil puisse faire semblant, comme des contenants de nourriture, de faux billets de banque ou un panier,
 
votre tout-petit sexerce à utiliser des mots qui décrivent les choses de la vie courante.
Lorsque vous lencouragez à laver ses poupées de plastique en lui fournissant une cuvette remplie deau et des vêtements de rechange,
 
votre enfant apprend à assembler des objets avec de plus en plus dassurance.
Enseigner
Lorsque vous prenez le temps de répondre à toutes ses questions,
 
votre tout-petit se sent important et il gagne de la confiance.
Lorsque vous lui donnez des marionnettes et des poupées pour quil crée des pièces de théâtre,
 
votre enfant sexerce à parler et à laisser aller son imagination.
Lorsque vous vous amusez ensemble à des jeux simples où chacun doit attendre son tour (comme une partie de cache-cache),
 
votre enfant sexerce à attendre son tour, et son sens de lobservation se développe.

 

Naître et grandir

Révision scientifique : Annie Goulet, psychologue
Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir
Mise à jour : Mars 2020

 

Photo : iStock.com/SergiyN

 

Ressources et références

Note : Les liens hypertextes menant vers dautres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible quun lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver linformation désirée.

  • FERLAND, Francine. Et si on jouait? : Le jeu au coeur du développement de l’enfant. 3e éd., Éditions du CHU Sainte-Justine, 2018, 240 p.
  • FERLAND, Francine. Le développement de lenfant au quotidien : de 0 à 6 ans. 2e éd., Éditions du CHU Sainte-Justine, 2018, 264 p.
  • PASSEPORT SANTÉ. Le développement de lenfant à 24 mois : ce qui a changé. 2017. www.passeportsante.net
  • SOCIÉTÉ CANADIENNE DE PÉDIATRIE. Soins de nos enfants. Le développement de votre enfant : à quoi vous attendre. soinsdenosenfants.cps.ca
  • UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL. Portail enfance et familles : les étapes de développement de lenfant de la naissance à ladolescence. portailenfance.ca

 

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