Créativité des enfants: comment la développer?

Créativité des enfants: comment la développer?
Jeux, dessin, danse... La créativité des enfants s’exprime de différentes façons. Comment la stimuler dans les activités du quotidien?


Être créatif, c’est jeter un regard neuf sur les choses et apprendre à voir la vie et les autres sous différents angles. Chez les enfants, la créativité favorise le développement de la communication et elle contribue à faire évoluer leur manière de voir les choses.

Est-ce que tous les enfants sont créatifs?

Tous les enfants sont créatifs, mais ils le sont à différents degrés. Par exemple, votre enfant fait preuve de créativité lorsqu’il vous aide à décorer sa chambre ou qu’il trouve une nouvelle façon d’utiliser un jouet.

Comme la créativité est quelque chose qui peut se développer, vous pouvez jouer un rôle important auprès de votre enfant dans les activités quotidiennes ou à caractère artistique qu’il fait. En effet, la créativité peut se développer dans des activités quotidiennes telles que :

Le jeu libre : comment?
  • les jeux d’assemblage ou de construction (jeux de blocs, construction de cabanes, casse-têtes, etc.);
  • l’animation de personnages (poupée, marionnette, peluche, etc.);
  • les activités artistiques (dessin, modelage, musique, danse, théâtre, etc.).

Les avantages de la créativité

La créativité favorise le développement de l’enfant de plusieurs façons. Voici quelques exemples :

  • La créativité permet à l’enfant de renforcer son identité quand il fait preuve d’originalité dans ses jeux ou dans son quotidien.
  • Elle a des effets sur l’estime qu’il a de lui-même lorsqu’il réalise des activités à caractère ludique ou artistique.
  • Elle facilite l’expression d’émotions et d’idées, ce qui permet aussi aux plus timides de s’exprimer.
  • La créativité apprend à l’enfant à percevoir les choses sous différents angles et favorise ainsi son ouverture aux autres et à son environnement.
  • Elle favorise la recherche d’idées ou de solutions originales quand se présente un obstacle ou un problème qu’il doit affronter.
  • Elle contribue au développement de la concentration, de l’autodiscipline et de la pensée critique.

Comment stimuler la créativité de votre enfant?

Pour favoriser la créativité de votre enfant, vous devez faire preuve d’ouverture et de souplesse. Il pourra ainsi faire des essais dans ses jeux et dans ses activités quotidiennes, ce qui favorisera le développement de son imagination.

En tant que parent, vous pouvez stimuler la créativité de votre enfant de différentes façons au quotidien. Voici quelques exemples :

  • Intéressez-vous à ses goûts et à ses jeux, bref à ce qu’il fait.
  • Échangez avec lui et favorisez le dialogue entre vous. Demandez-lui de vous donner ses impressions sur ce qu’il a vu ou entendu. En partant de ce qu’il vous a dit, donnez aussi votre point de vue puis discutez-en ensemble.
  • Incitez-le à essayer des choses nouvelles : explorer des goûts, des rencontres, des activités, des lieux nouveaux, etc.
  • Prévoyez un moment dans la journée où votre enfant pourra jouer librement en laissant libre cours à son imaginaire.
  • Laissez-lui le temps de faire ses propres découvertes pendant une activité créative, sans essayer de le contrôler ou de juger ses résultats.
  • Laissez-le choisir ses activités. Cependant, demandez-lui de persévérer en terminant ce qu’il entreprend : un cours de natation, de karaté ou de danse, par exemple.
  • Mettez à sa disposition du matériel pour qu’il s’exprime (crayons, papiers de couleur, instruments de percussions, de musique, etc.). Conservez les contenants vides, les boîtes ou les vieux vêtements : ils pourront servir aux déguisements ou aux bricolages.
  • Faites-lui remarquer les sons, les couleurs et les formes lors de vos activités quotidiennes. Il apprendra ainsi de nouveaux mots et de nouvelles idées.
  • Accompagnez-le à des activités culturelles : festivals, spectacles au parc, parades, expositions, etc. Faites un retour avec lui sur ce qu’il a le plus et le moins aimé dans ces activités.
  • Lisez et racontez des histoires à votre enfant. Demandez-lui d’imaginer une autre fin à celles-ci ou d’introduire de nouveaux personnages, par exemple.
  • Limitez les heures qu’il passe devant l’écran de télévision, d’ordinateur, ou la console de jeux vidéo. Encouragez-le à aller jouer dehors avec des amis ou à réaliser des activités artistiques, par exemple.

 

Activités libres ou encadrées?
Pour obtenir tous les bienfaits liés à la créativité, il faut trouver un point d’équilibre entre la liberté d’expression sans limites et une certaine structure. Cette façon de voir la créativité permet à l’enfant d’exprimer ses émotions, de se sentir libre d’user de son imagination ou d’être original. Il a besoin de cet espace sans jugement pour mieux s’exprimer.

Toutefois, certaines consignes, comme dessiner sans la couleur rouge, utiliser les mots commençant par la lettre A, chanter le plus doucement possible, etc., peuvent donner un élan à sa créativité en l’obligeant à trouver différents moyens d’atteindre son objectif. Une certaine discipline incite aussi l’enfant à persévérer et à aller au bout de ce qu’il commence. Il éprouvera également de la satisfaction à réaliser une activité artistique du début à la fin.

 

À retenir

  • Tous les enfants sont créatifs, mais certains le sont plus que d’autres.
  • La créativité contribue au bon développement de l’enfant.
  • Même si la créativité peut se développer au quotidien dans les jeux de votre enfant, vous pouvez aussi la stimuler de différentes façons.

 

Naitre et grandir.com

Révision scientifique : Francine Chaîné, professeure titulaire et directrice du baccalauréat en enseignement des arts plastiques, Université Laval
Recherche et rédaction :
Équipe Naître et grandir
Mai 2016

 

Photo : iStock.com/vitapix

Ressources et références

Note : les liens hypertextes menant vers d’autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est donc possible qu’un lien devienne introuvable. Dans un tel cas, utilisez les outils de recherche pour retrouver l’information désirée.

  • BESANÇON, Maud et autres. « Haut potentiel, créativité chez l’enfant et éducation », Bulletin de psychologie, vol. 5, no 485, 2006, p. 491-504. www.cairn.info
  • CHAÎNÉ, Francine. Association canadienne d’éducation de langue française. Éducation et francophonie, vol. XL, no 2, « Créativité et création en éducation », automne 2012. www.acelf.ca
  • CONSEIL DES ARTS DE L’ONTARIO. Pour l’éducation artistique. Aperçu de la recherche et des tendances. Arguments pour consolider les programmes d’éducation artistique dans votre communauté. Toronto, mars 1997. www.arts.on.ca
  • COURNOYER, Nicole. créativité.net. La créativité. Psychologie de la découverte et de l’invention de Mihaly Csikszentmihalyi. www.creativite.net
  • RAISING CHILDREN NETWORK. Imagining and creating : school-age children. Australie, mars 2016. raisingchildren.net.au
  • RAISING CHILDREN NETWORK. School-age creative learning and development : ideas and activities. Australie, octobre 2015. raisingchildren.net.au
  • TRIPLE P, POSITIVE PARENTING PROGRAM. Les activités créatives aident le développement des enfants. Feuille de conseils. Ontario. www.triplepontario.ca

À lire aussi