court avec son sac à dos plein de
. Il sait qu'il n'aurait pas dû les prendre, mais il aime tellement le goût de ces fruits qu'il n'a pas pu résister. Pourtant, 
, le pomiculteur, lui en offre chaque fois qu'il le rencontre. Mais
voulait monter sur l'échelle et cueillir leslui-même. Il voulait celles qui mûrissent tout là-haut dans le pommier.
ne savait pas qu'il fallait faire attention aux petites branches et aux jolis fruits rouges! Il ne savait pas que certainesne sont bonnes qu'après quelques nuits très froides. ne connaît rien au métier de pomiculteur.
De retour à la maison, cache lessous son lit. Il en mange une, deux, puis une troisième. Quand vient l'heure de souper, n'a plus faim. Il retourne vite dans sa chambre, car il a entendu la voix dequi parle avec son papa. Le voisin se plaint de branchettes cassées et detombées dans son verger.
est malheureux, il regrette d'avoir pris leset d'avoir brisé des branches. Comment se faire pardonner? Il ramasse son sac deet le donne à. Il avoue les avoir cueillies sans sa permission. Inquiet, a peur que les arbres ne donnent plus depour sa collation! le rassure, les arbres guériront, surtout sil'aide. Ensemble, ils ramassent lestombées et soignent les pommiers aux petites branches cassées. sait maintenant qu'il ne faut jamais rien prendre sans le demander.
Est-ce que quelqu'un t'a déjà pris quelque chose qui t'appartenait? Étais-tu fâché ou triste?
As-tu déjà cueilli des pommes dans un verger? Explique-moi comment tu as fait.
Activité complémentaire
En marchant avec votre enfant, amusez-vous à lui faire observer les arbres. Ont-ils des feuilles, des aiguilles? Observez les troncs avec lui : sont-ils lisses ou rugueux?
À retenir
- Permettre à l'enfant de se tromper et de réparer ses erreurs renforce son estime de soi : « Je suis capable de réparer tout seul. »
- Grâce aux pictogrammes, vous pouvez pointer le dessin du doigt et faire participer votre enfant comme lecteur : ce sera très gratifiant pour lui.