Les bienfaits des chansons et des comptines

En général, les tout-petits aiment bien que leurs parents leur chantent des chansons et leur récitent des comptines. C’est une activité qui peut les apaiser, les amuser et favoriser, entre autres, leur développement du langage et leur éveil à la lecture et à l’écriture.

Bienfaits des chansons et des comptines sur le langage

Les mots qui riment et qui se répètent dans les chansons et les comptines attirent l’attention des enfants. Cela leur permet de se familiariser avec les sons de leur langue et d’apprendre de nouveaux mots.

Découverte des sons de la langue

Lorsque vous chantez des chansons ou que vous récitez des comptines à votre enfant, vous exagérez souvent votre intonation. Vous faites aussi parfois des sons que votre bébé peut avoir envie d’imiter (ex. : « a-a-a, le p’tit gars à papa »). Cela pique sa curiosité et peut lui donner l’envie de faire des sons.

Plus tard, écouter des chansons et des comptines aide votre enfant à prendre conscience des sons et des syllabes de la langue. Taper des pieds ou des mains à chaque syllabe de certains mots d’une comptine aide votre tout-petit à prendre conscience des syllabes et des sons qui forment les mots (ex. : taper 3 fois des mains lorsque vous dites « co-lé-gram » dans la chanson Am, stram, gram).

Préparation à la lecture et à l’écriture

À partir de 3 ans, les chansons et les comptines peuvent préparer votre enfant à la lecture et à l’écriture. Par exemple, si vous aidez votre tout-petit de 3 ans et plus à prendre conscience des sons, il peut entendre que « coucou » et « hibou » finissent par « ou », donc reconnaître que ces deux mots riment.

Cette habileté à identifier les sons qu’il entend va l’aider plus tard à associer des sons aux lettres quand viendra le temps de lire et d’écrire.

Autres bienfaits des chansons et des comptines

En plus d’aider votre enfant à développer son langage, écouter une chanson ou une comptine stimule son attention. Quand elles s’accompagnent de gestes et que votre enfant s’amuse à les reproduire, les chansons et les comptines contribuent également à développer sa motricité fine et globale.

Les berceuses que vous chantez à votre enfant avant qu’il s’endorme sont aussi source de réconfort. En effet, un tout-petit qui se fait bercer au rythme d’une chanson douce peut souvent s’apaiser plus rapidement. Un bébé se calmerait d’ailleurs plus facilement quand ses parents lui chantent une berceuse que lorsqu’ils lui parlent.

Comment utiliser les chansons et les comptines

0 à 12 mois

Profitez de différentes occasions, comme le changement de couche et le moment du boire et du bain, pour chanter des chansons ou des comptines simples et courtes à votre bébé (ex. : Am, stram, gram, ou encore Je te tiens par la barbichette).

À cet âge, votre enfant est particulièrement intéressé par les chansons qui s’accompagnent de gestes (ex. : Les petites marionnettes) et de jeux nécessitant un contact entre vous et lui (ex. : Menton fourchu, La bibitte qui monte). Petit à petit, votre bébé apprendra à prévoir ce qui arrivera à la fin de la chanson.

1 à 3 ans

Pourquoi chanter avec des enfants?

Optez pour des chansons et des comptines à gestes, comme celles qui permettent à votre enfant de connaître le nom des parties du corps (ex. : J’ai deux yeux ou Tête, épaules, genoux, orteils ou encore Savez-vous planter des choux?). Invitez votre enfant à faire les mêmes gestes que vous.

Les chansons qui parlent d’animaux peuvent aussi l’amuser (ex. : Dans la ferme à Mathurin ou Y’avait des crocodiles ou Y’a un rat). Si votre tout-petit connaît bien les paroles d’une chanson ou d’une comptine, récitez-en des bouts et laissez-le la compléter. Par exemple, laissez-le dire les mots qui riment à la fin des vers, comme « lionnes » et « licorne ».

3 à 5 ans

Chaminou chante les émotions.
Écoutez ses 9 chansons!

Votre enfant parle de plus en plus et les chansons et les comptines qui jouent avec les mots l’intéressent davantage (ex. : Pomme de reinette, Trois petits chats, etc.). Cela lui permet de s’amuser avec la langue et de prendre conscience des sons qui la composent.

Vous pouvez jouer à inventer des chansons sur des airs familiers (ex. : Au clair de la lune). À tour de rôle, créez une phrase qui rime avec la précédente.

À partir de l’âge de 4 ans, faites remarquer à votre enfant les mots qui riment dans les chansons et les comptines et demandez-lui de trouver d’autres mots qui ont la même rime.

Amusez-vous aussi à marquer chaque syllabe des comptines par un battement rappelant celui d’un tambour. Vous pouvez le faire en tapant dans vos mains ou en frappant un crayon sur un chaudron, par exemple.

Pour d’autres chansons et comptines, consultez la section Références et ressources ci-dessous.

À retenir

• Grâce aux chansons et aux comptines, votre enfant apprend de nouveaux mots et, petit à petit, il prend conscience des sons de la langue.
• Les chansons et les comptines à gestes favorisent son développement moteur et les berceuses l’aident à se calmer.
• Les plus petits aiment bien les chansons et les comptines à gestes; les plus grands gagnent à écouter celles qui jouent avec les mots.

Révision scientifique : Marie-Ève Bergeron-Gaudin, M. Sc., orthophoniste Recherche et rédaction :Équipe Naître et grandir Mise à jour : Avril 2023

Photo : 123RF.com/Vanessa Van Rensburg