Apprendre à attendre son tour

Apprendre à attendre son tour

Pour un jeune enfant, attendre son tour et respecter celui des autres n’est pas toujours facile. Il s’agit pourtant d’une habileté sociale essentielle à développer, car elle permet de vivre des relations harmonieuses avec les autres, notamment à la garderie et à l’école. En plus, l’enfant qui est capable de respecter son tour et celui des autres a, en général, plus de facilité à suivre des règles.

Pour favoriser l’apprentissage du tour de rôle, commencez dès que votre enfant se met à montrer de l’intérêt pour les autres et pour ce qu’ils font. Faites-lui, par exemple, remarquer les moments où vous devez, vous aussi, attendre votre tour (ex. : à la caisse, dans une salle d’attente).

Apprendre à attendre son tour en jouant

Les jeux qui impliquent des règles avec plusieurs joueurs (ex. : les jeux de société) sont excellents pour développer l’apprentissage du tour de rôle dans le plaisir. Voici quelques suggestions pour que l’activité se passe bien :

Pour apprendre à attendre son tour, votre enfant a besoin de votre soutien.
  • Choisissez des jeux en lien avec les intérêts de votre enfant. S’il aime surtout bouger, proposez-lui un jeu de ballon plutôt qu’un jeu de loto, du moins pour commencer.
  • Limitez les premières parties à 2 participants afin que son tour revienne plus rapidement. Vous éviterez ainsi qu’il soit frustré ou qu’il se désintéresse du jeu.
  • Posez des limites claires et restez constant dans l’application de la règle énoncée au départ.
Observez comment ce papa s’y prend pour aider son enfant à patienter.
  • Indiquez à qui est le tour, à l’aide d’un son, d’un geste ou d’un objet (ex. : une minuterie, un jouet que l’on passe, un sablier que l’on retourne).
  • Mettez des mots sur ce que votre tout-petit vit pour l’encourager à patienter : « Je sais que tu trouves ça long, mais ne t’inquiète pas, c’est bientôt ton tour. » Lorsque vous soulignez ses efforts, votre enfant se sent compris et plus disposé à attendre.
  • Limitez la durée du jeu à 5 ou 10 minutes, à moins que votre enfant veuille poursuivre.
  • Félicitez votre enfant pour sa patience.
Attendre son tour, un apprentissage étape par étape
Avant de réussir à attendre son tour et à respecter celui des autres, votre enfant doit faire preuve d’autocontrôle, une capacité qui s’acquiert progressivement au cours des premières années de sa vie et qui comprend différentes étapes :
  • la tolérance au délai (après 1 an);
  • la tolérance à la frustration (vers 2 ans et demi, 3 ans);
  • la capacité à se calmer et à se retenir de faire quelque chose (vers 4 ans);
  • la capacité à comprendre la logique derrière les consignes (vers 4 ans).

Jeux pour l’aider à comprendre l’alternance des rôles

  • Attaque d’amour! : embrassez le toutou de votre enfant, puis tendez-le-lui pour qu’il l’embrasse à son tour et ainsi de suite (dès 1 an).
Lorsque votre enfant saisit le principe du tour de rôle, il est plus facile pour lui de jouer à des jeux de société ou d’attendre dans diverses situations du quotidien.
  • Ballon rebond : assis par terre, jambes écartées, amusez-vous à pousser chacun votre tour le ballon vers l’autre avec vos mains (dès 1 an).
  • Duo de lecture : tournez les pages d’un livre (vers 1 an) ou décrivez l’image chacun votre tour (dès 3 ans). « Un coup, c’est papa, un coup, c’est toi! »
  • Le tas de mains : posez votre main sur la table en disant « À moi! » Demandez à votre enfant de mettre la sienne par-dessus la vôtre en disant « À toi! » et ainsi de suite. Retirez la main du dessous pour la remettre au-dessus quand les 2 mains sont prises (dès 2 ans).
  • Chef d’œuvre collectif : dessinez sur une feuille à tour de rôle. Une fois, le dessin terminé, applaudissez (dès 3 ans)!
  • Chapeau-chef : les joueurs imitent les gestes de celui qui porte le chapeau. Après 3 actions, passez le chapeau au suivant pour qu’il soit chef à son tour (dès 3 ans).

Ces jeux préparent aussi l’enfant à comprendre les bases de la conversation. Pour en savoir plus, consultez notre fiche « Attendre son tour pour parler ».

 

Naitre et grandir.com

Révision scientifique : Andréanne Bérubé, psychoéducatrice
Recherche et rédaction : Équipe Naître et grandir
Juin 2014

 

Référence

  • FERLAND, Francine. Le développement de l’enfant au quotidien : du berceau à l’école primaire. Montréal, Éditions du CHU Sainte-Justine, 2004, 248 pages.

 

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