Programmes de soutien à la préparation scolaire

Programmes de soutien à la préparation scolaire
Les programmes de soutien à la préparation scolaire sont nombreux. Renseignez-vous auprès de votre Maison de la famille, votre commission scolaire ou votre CSSS. En voici quelques-uns.

Les programmes de soutien à la préparation scolaire sont nombreux. Renseignez-vous auprès de votre Maison de la famille, votre commission scolaire ou votre CSSS. En voici quelques-uns.




Passe-Partout

Des chances égales de réussite. Aujourd’hui, il est offert dans 45 commissions scolaires et plus de 10 000 familles en bénéficient chaque année. Le programme a une double mission : l’accompagnement des parents à la réussite de l’enfant et l’intégration harmonieuse de l’enfant à l’école.

De septembre à juin, il propose aux enfants de 4 ans et à leur famille un minimum de 8 rencontres avec les parents et de 16 rencontres avec les enfants. « La formule privilégiée est de rencontrer l’enfant avec son parent, mais chaque commission scolaire peut s’ajuster. Par exemple, à la Commission scolaire Val-des-Cerfs, il y a 8 rencontres parents-enfants, de 2 heures chacune. La deuxième heure, les enfants partent seuls avec une éducatrice à la découverte de leur future école tandis que les parents suivent un atelier avec une intervenante, toujours en lien avec le thème de la réussite scolaire, le soutien à la compétence parentale et l’accompagnement de l’enfant », explique Chantal Hamel, conseillère à l’éducation préscolaire et intervenante au service Passe-Partout.

Les parents qui veulent avoir de l’information à ce sujet peuvent communiquer avec l’école de leur quartier. La Commission scolaire de Montréal n’offre pas le service; elle propose cependant le programme des « Maternelles 4 ans » dans de nombreux quartiers. (La liste est disponible sur le site de la CSDM.)

Accès à l’école

Depuis 2004, le programme Accès à l’école est proposé dans 2 quartiers défavorisés de Montréal (Côte-des-Neiges et Hochelaga-Maisonneuve). Issu d’un partenariat entre écoles et centres de pédiatrie sociale, le programme s’adresse aux enfants de 3 ans, afin de faciliter leur transition vers la maternelle 4 ans. L’objectif? Créer un lien entre les parents, l’école et les différents partenaires, familiariser les familles avec leur école, faciliter la rentrée scolaire pour les enfants, parents et enseignants ainsi qu’intervenir rapidement auprès des enfants en difficulté.

Les enfants viennent à l’école avec les parents à 2 reprises pour une rencontre observatoire, des discussions et des conseils avec le personnel. À la suite des rencontres, si les enfants ne sont pas tout à fait prêts, on leur propose un camp éducatif de 13 jours durant l’été, afin de se familiariser à la vie de groupe et aux locaux de l’école. Le programme est actuellement en place dans 14 écoles.

« Lors de la rentrée scolaire, on remarque qu’il y a moins de pleurs, car les enfants reconnaissent leurs locaux, retrouvent des amis, etc. Les parents se sentent beaucoup plus mobilisés et le programme permet de dépister de façon précoce des difficultés éventuelles », explique Gilles Cantin, qui a participé à l’évaluation du programme.

Fort de ce succès, le programme fait son chemin et des maternelles 5 ans pourraient même l’adopter.

Brindami

Offert par le Centre de Psycho-Éducation du Québec et utilisé en service de garde, le programme Brindami vise l’acquisition des habiletés sociales et des habiletés d’autocontrôle. Le programme propose aux éducatrices d’animer les ateliers avec une marionnette, Brindami, afin de s’adresser de façon conviviale aux enfants de 0 à 5 ans. Brindami comporte maintenant 16 ateliers répartis en 4 thèmes différents.

Les Jeux d’enfants

Les Jeux d’enfants mettent l’accent sur l’apprentissage facile des préalables à la lecture et à l’écriture, ainsi que du langage. Ils favorisent également l’acquisition d’autres compétences liées à la socialisation, au développement émotionnel et cognitif, à la spatialité et à la motricité.

Apprécié par les parents de jeunes enfants, le matériel Jeux d’enfants est également utilisé par les intervenants dans les CPE. Une formation est offerte par la direction de la formation continue et des Services aux entreprises du Cégep de Saint-Jérôme. (Pour information, écrire à : jeuxdenfants@cstj.qc.ca.)

Naitre et grandir.com


Source :
magazine Naître et grandir, septembre 2011 et novembre 2013
Recherche et rédaction : Équipe Naître et grandir

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