Apprendre à compter: les objets colorés déconcentrent les enfants

Apprendre à compter: les objets colorés déconcentrent les enfants

Agence Science-Presse | Les objets visuellement attrayants nuiraient à l’apprentissage des mathématiques chez les tout-petits, soutient une récente étude.

Pour les initier au calcul, rien ne vaudrait la manipulation de jouets ou de blocs ordinaires. Des chercheuses sont arrivées à cette conclusion après avoir testé les aptitudes en calcul de 133 enfants d’âge préscolaire à l’aide d’objets plus ou moins attrayants et peu ou très familiers.

Résultats : les jouets connus des enfants aux couleurs vives, de grandes tailles ou aux textures originales nuisaient à l’apprentissage des chiffres. Au contraire, les objets qui passaient inaperçus facilitaient l’initiation au calcul.

Les enfants qui apprennent à compter doivent se représenter les objets de manière abstraite. S’ils captent trop leur attention, cette tâche devient plus difficile, expliquent les chercheuses. C’est pourquoi il vaudrait mieux ranger les jouets les plus attrayants lorsque l’enfant apprend à compter.


Source : Science Daily

24 avril 2013

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