6 mois: développement intellectuel

6 mois: développement intellectuel

Développement intellectuel

Le développement intellectuel désigne la capacité de penser de façon créative et abstraite, d’être attentif, de résoudre des problèmes, d’exercer son jugement et d’acquérir pour la vie une bonne disposition d’apprentissage.

À cet âge :

Le langage

  • Il émet plus souvent les consonnes « p », « b », « m », « t », « d » et « n » que les autres consonnes.
  • Il produit des syllabes comme « ma », « pa », « be » et « de ».
  • Il imite des sons.
  • Il tient une « conversation » avec les membres de sa famille en produisant des sons.
  • Il commence à comprendre certains mots par votre ton de voix, vos intonations et votre expression faciale.

Les capacités de raisonnement

  • Il observe et examine longuement des objets, et les retourne à l’envers pour les étudier d’un autre angle (par exemple, il soulève une tasse par son anse).
  • Il cherche les membres de la famille ou les animaux domestiques du regard lorsqu’on prononce leur nom.
  • Il ramasse des objets, les secoue, écoute le son qu’ils font en tombant et perçoit le lien entre ses mains et les objets.
  • Il suit du regard les objets qui bougent rapidement.

Au cours des prochaines semaines, il commencera à :

Le langage

  • Réagir lorsque l’on dit son prénom.

Les capacités de raisonnement

  • Apprécier davantage faire « coucou » maintenant qu’il comprend que les gens sont là même s’il ne les voit pas.
  • S’apercevoir qu’il peut déplacer des objets, par exemple glisser un jouet ou un objet sur une surface.
  • Résoudre des problèmes, par exemple il tient un cube, il veut en agripper un deuxième, mais il en voit un troisième et tente de trouver un moyen de s’en saisir également.
  • Faire pivoter des objets pour en comprendre le fonctionnement.

Comment l’aider à progresser?

Votre bébé a une personnalité unique et il se développe à son propre rythme. Mais vous pouvez contribuer à favoriser ce développement en mettant en pratique l’approche parentale Réconforter, jouer et enseigner. Cette approche a été conçue pour s’intégrer facilement à votre routine quotidienne. Adapté à l’âge actuel de votre bébé, le tableau ci-dessous vous donne des exemples de petits gestes bénéfiques à son développement intellectuel.

Réconforter
Lorsque vous mettez à la disposition de votre bébé plusieurs contenants à l’heure du bain,
 
votre bébé amuse ses sens et se détend en jouant dans l’eau, tout en exerçant sa motricité et son aptitude à résoudre des problèmes.
Lorsque vous encouragez votre bébé à répéter un geste en riant et en applaudissant,
 
votre bébé se sent valorisé et répète tout geste qui vous plaît.
Jouer
Lorsque vous présentez à votre bébé son jouet préféré et le cachez partiellement sous une petite couverture,
 
votre bébé découvre que les objets peuvent disparaître et réapparaître.
Lorsque vous cachez complètement un objet sous une boîte quand votre bébé vous regarde,
 
votre bébé s’exerce à chercher des objets cachés.
Enseigner
Lorsque vous donnez à votre bébé des jouets qui causent un effet, comme ceux qui font du bruit ou se transforment quand on les serre, les secoue ou les roule,
 
votre bébé apprend qu’il peut provoquer des choses.
Lorsque vous donnez à votre bébé des ballons à rouler ou des cubes à empiler pour faire des tours et les renverser,
 
votre bébé voit et entend le résultat de ses gestes; étudie la façon dont les objets se déplacent dans l’espace; apprend qu’il peut provoquer des choses, par exemple faire du bruit lorsqu’il fait tomber des cubes empilés.

 

Naitre et grandir.com

Révision scientifique : Liane Comeau, Ph. D., consultante scientifique en petite enfance, et Marie-Ève Bergeron-Gaudin, orthophoniste
Traduction et adaptation : Équipe Naître et grandir
Mise à jour : Février 2014

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